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时间:2020-04-07
《2019_2020学年高中数学第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词课件新人教A版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3简单的逻辑联结词目标定位重点难点1.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的意义,能判断命题“且”“或”“非”的真假2.通过实例体会逻辑联结词“且”“或”“非”在数学中的意义3.能够进行文字语言与符号语言的相互转化重点:了解逻辑联结词“且”“或”“非”的意义,能判断命题“且”“或”“非”的真假难点:“或”的含意的理解,对命题的否定1.用逻辑联结词构成新命题(1)用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“________”,读作“________”.(2)用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“
2、p∨q”,读作“________”.(3)对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作“____”,读作“____”或“________”.p∧qp且qp或q¬p非pp的否定2.含有逻辑联结词的命题的真假判断pqp∨qp∧q¬p真真____________真假____________假真____________假假____________真真假真假假真假真假假真1.以下判断中正确的是()A.命题p是真命题时,命题“p∧q”一定是真命题B.命题“p∧q”为真命题时,命题p一定是真命题C.命题“p∧q”为假命题时,命题p一定是假命题D.命题p是假命题
3、时,命题“p∧q”不一定是假命题【答案】B【解析】当p,q中一个为假时,p∧q为假.2.已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,真命题是()A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】若x>y,则-x<-y成立,即命题p正确;若x>y,则x2>y2不一定成立,即命题q不正确,则¬p是假命题,¬q是真命题,故p∨q与p∧(¬q)是真命题.故选C.3.设命题p:若y=f(x)的定义域为R且函数y=f(x-2)的图象关于点(2,0)对称,则函数y=f(x)是奇
4、函数,命题q:等腰三角形都是锐角三角形,则下列命题中为真命题的是()A.p∧qB.(¬p)∨qC.p∧(¬q)D.(¬p)∧(¬q)【答案】C【解析】若y=f(x)的定义域为R且函数y=f(x-2)图象关于点(2,0)对称⇒函数y=f(x)图象关于点(0,0)对称,则函数y=f(x)是奇函数,故命题p为真命题;等腰三角形也可能是直角三角形、钝角三角形,故命题q是假命题.所以p∧(¬q)为真命题,故选C.【答案】②④【解析】p为真,q为假,故“p或q”“¬q”为真命题.【例1】指出下列命题的形式及构成它的简单命题.(1)24既是8的倍数,也是6的倍
5、数;(2)菱形是圆的内接四边形或是圆的外切四边形;(3)矩形不是平行四边形.【解题探究】利用含逻辑联结词的词语确定命题的形式.用逻辑联结词联结新命题【解析】(1)这个命题是“p∧q”的形式,其中p:24是8的倍数,q:24是6的倍数.(2)这个命题是“p∨q”的形式,其中p:菱形是圆的内接四边形,q:菱形是圆的外切四边形.(3)这个命题是“¬p”的形式,其中p:矩形是平行四边形.用“或”“且”“非”联结两个简单命题时,要正确理解这三个联结词的意义.通常情况下,可以直接使用逻辑联结词联结,有时为了通顺也可以适当添加词语或省略联结词,如甲是运动员兼教
6、练员,就省略了“且”.1.用逻辑联结词“或”“且”“非”改写下列命题.(1)96既是48的倍数,又是16的倍数;(2)方程x2-3=0没有有理根;(3)2≥3.【解析】(1)这个命题是“p∧q”的形式,即96是48的倍数且是16的倍数.(2)这个命题是“¬p”的形式,即方程x2-3=0没有有理根.(3)这个命题是“p∨q”的形式,即2>3或2=3.【例2】分别指出下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“¬p”形式的命题的真假.(1)p:6<6,q:6=6;(2)p:梯形的对角线相等,q:梯形的对角线互相平分;(3)p:函数y=x2+x+2的图象与
7、x轴没有公共点,q:不等式x2+x+2<0无解;(4)p:函数y=cosx是周期函数,q:函数y=cosx是奇函数.【解题探究】利用含逻辑联结词命题用真值表进行判断.判断含逻辑联结词的命题的真假【解析】(1)∵p为假命题,q为真命题,∴p∧q为假命题,p∨q为真命题,¬p为真命题.(2)∵p为假命题,q为假命题,∴p∧q为假命题,p∨q为假命题,¬p为真命题.(3)∵p为真命题,q为真命题,∴p∧q为真命题,p∨q为真命题,¬p为假命题.(4)∵p为真命题,q为假命题,∴p∧q为假命题,p∨q为真命题,¬p为假命题.1.命题结构的两种类型及判断方
8、法:(1)从含有联结词“且”“或”“非”或者与之等价的词语上进行判断.(2)若命题中不含有联结词,则从命题所表达的数学意义上进行判断.2
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