古今中外制度变迁.pdf

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1、半亩历史版面设计/李茜新题速递第3期古今中外制度变迁吴涛不同国家因为文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异，形成了不同的政治制度，九年级学生以“古今中外的政治制度”为题，进行了一次探究活动，请结合他们收集的材料，探究下列问题。材料一秦朝和古代雅典政治制度结构示意图秦朝政治制度结构示意图雅典政治制度结构示意图材料二近代英国和美国政体结构示意图英国政体结构示意图美国政体结构示意图材料三中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图1·人教网·半亩历史·高中历史版权所有·半亩历史版面设计/李茜新题速递第3期请回答：探究一：从材料一可以看出秦朝建立的政治制度是什么？雅典的政治特色是什

2、么？秦朝和雅典的最高权力机构分别是什么？探究二：根据材料二回答，英国和美国的政体分别是什么？分别通过什么革命建立的？探究三：根据材料三回答，全国人民代表大会是我国什么机关？我国基本政治制度是什么？探究四：通过对各国各时代不同的政治制度探究，请你就我国现在出现的“滥用权力和腐败滋生”等问题，向全国人民代表大会提出合理化建议。参考答案：探究一：秦朝建立的政治制度是中央集权的官僚制度；雅典的政治特色奴隶制民主；皇帝；公民大会。探究二：英国政体是君主立宪制；美国是三权分立的联邦制政体；英国资产阶级革命和美国独立战争。探究三：最高权力机关；人民代表大会制。探究四：建立健全法律法规体系，依法限制权力，加

3、强对权力的监督，实行财产申报制度，做到政务公开、透明。（有理即可）作者简介：吴涛，四川省资中县配龙镇中心学校教师，中学历史一级教师。从事初中历史教育教学工作30年。主持编写过《中考全程检测》、《红烛讲解》、《中考在线》、《09年中考热点聚焦》等十多本教学资料，在《中学生导报》、《学习方法报》、《中学生学习报》、《新课程》等报刊上发表文章几百篇，累计180多万字。先后多次在县、市教研会上交流经验和发表对中考的看法，获得好评。2·人教网·半亩历史·高中历史版权所有·