静宜大学服务-学习课程.pdf

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1、靜宜大學「服務-學習」課程各週活動與流程九十七學年度第二學期1靜宜大學「服務-學習」課程各週活動與流程九十七學年度第二學期“Everyonecanbegreat,becauseeveryonecanserve.”--Dr.MartinLutherKing,Jr.授課科目〆服務-學習修課性質〆必修授課教師〆胡憶蓓修課時數〆2小時零學分授課班級〆財金一C教師研究室〆二研411授課時間〆星期一第3、4節連絡電話〆分機17605授課地點〆思源121(管理學院)E-mail〆yphu@pu.edu.tw一、教學目的〆本課程目標乃是協助學生透過有意義

2、之社區服務活動，認識服務學習理念，從服務學習中體驗服務的意義，深化學習的領域、擴大自己的生活範疇與生命歷練。培養學生建立下列能力與理念〆1.了解多元社會與尊重不同文化2.培養自我反省的能力3.培養溝通技巧與解決問題之能力4.建立自我價值感與自信5.建立公民責任感6.建立服務利他的價值觀二、主要內容〆包含三大類1.服務學習專題講座(12小時/六主題)〆安排六場專題講座，學生任選至少四場前往聆聽。演講地點〆大禮堂々演講時間〆如下。(1)04/22(三)蔡宜凌小姐(台灣新力公司品牌暨公共事務部協理)(2)04/30(三)江綺雯女士(前立法委員、

3、志願服務法傶生者、正修科技大學副教授)(3)05/04(一)林依瑩小姐(弘道老人基金會執行長)(4)05/19(二)林益仁先生(靜宜大學通識中心主任)(5)05/25(二)莊馥華小姐(黑暗中追夢女主角)(6)06/03(三)專業服務學習課程優秀團隊相關規定請仔細閱讀(學生手冊p.15)。演講時間等如有任何異動，將立即公告網站，請同學隨時注意服務學習網站。2.社區服務(18小時)〆學生根據自己的專長或興趣，選擇（已代為預定的數個）服務機構，配合自己與機構的時間，自行前往服務，於本學期內完成18小時之服務。3.課堂討論與反思〆包含「志願服務倫

4、理」、「志願服務經驗分享」兩主題，2靜宜大學「服務-學習」課程各週活動與流程九十七學年度第二學期將於帄日上課時間進行授課，並於期末進行服務成果展。各週詳細上課內容流程，詳見下列「教學進度表」表。三、參考資料參考資料與網站，請參閱（學生手冊p.21-57），或由教師自訂。備註〆課程教學資料與教材，請參閱服務學習發展中心網站相關內容。四、課外作業1.撰寫服務學習計畫書2.撰寫反思週誌3.蒐集服務機構資訊4.製作期末個人檔案五、成績考核(老師可以自行增刪各項目與比例)（一）社區服務30%（二）服務週誌30%（三）課堂出席與討論30%（四）個人學

5、習檔案(含期末心得反省)10%額外加分作業，包含網站/剪報心得、影片心得、聆聽專題演講、專書報告、蒐集服務機構資料等，相關資料列於（學生手冊p.17-21），請仔細閱讀並遵守。六、課業輔導時間時間〆星期四(第七、八節)地點〆教師研究室(二研411室)七、服務學習發展中心「哈拉時間」如有任何有關服務機構問題或是對於本課程有任何意見與建議，歡迎隨時到服務學習發展中心表達與溝通。此外，另訂每週三中午12:10-13:00，開放服務學習發展中心會議室(文興樓三樓)，歡迎同學來哈啦或是抒發自己的意見與情緒。八、教師月座談會議時間〆會議名稱會議時間會

6、議地點第一次教師月座談會議98/2/12（四）10〆10-13〆10主顧樓705會議室第二次教師月座談會議98/3/10（二）12〆10-13〆10文興樓三樓第一會議室第三次教師月座談會議98/4/15（三）12〆10-13〆10文興樓三樓第一會議室第四次教師月座談會議98/5/14（四）12〆10-13〆10文興樓三樓第一會議室第五次教師月座談會議98/6/08（一）12〆10-13〆10文興樓三樓第一會議室3靜宜大學「服務-學習」課程各週活動與流程九十七學年度第二學期1九、教學進度(以下提供四種方式，供老師們選擇與修正)範例A(以星期

7、一的班級為例)〆1.第一個月之後，隔週上課。2.分兩組上課，第ㄧ組前一節上課々第二組後一節上課。週次日期主題/備註一02/16(一)課程簡介，介紹服務學習、簡介服務機構上網瀏覽服務機構特殊申請時間:2/16（一）8點申請至2/26（四）17點止。二02/23(一)簡介服務機構、服務前之準備播放影片--「把愛傳出去」教室改至撰寫影片心得，下週繳交上網瀏覽服務機構02/27（五）12〆00服務學習期初說明會(大一班代必頇出席，其他同學自由參加向校方表意見。)三03/02(一)開放學生進行服務機構選擇〆機構選擇系統開放〆3/03（二

8、）8點至3/05（四）17點止。四03/09(一)確認服務機構、服務前之準備選擇班級各機構小組長撰寫服務學習計畫書、由授課教師審閱後，交給服務機構督導。五03/16(一)停課一天學生開始