静宜大学教师教学服务成绩考核评审表

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1、靜宜大學教師教學服務成績考核評審表送審人姓名：原職等級：擬升等級：任教系科別：()專任()兼任學年度第學期項目考核評審項目佐證資料複審系教評會初評院教評會複評校教評會總評教學教學成效(依教學意見調查統計表及其他資料評定)如附件()課程大綱撰寫與施行如附件()講義或教學專書之撰寫與出版如附件()教具、媒體或視聽器材之製作、開發如附件()指導論文或研究如附件()課外教學輔導如附件()成績考核之公平、合理與正確性如附件()教師行為之適當性如附件()與教務行政之配合如附件()其他教學事項如附件()教學成績小計服務兼任行政職務、導師、委員或會議代表如附件()會議出席情況如附

2、件()兼任社團或刊物指導老師如附件()專業教室、實驗室、儀器等之規劃、管理、維護如附件()參與系、院、校之公共事務如附件()推廣教育規劃、教學、服務如附件()特殊校外表現(如社會貢獻或社區服務等)如附件()參與學會、研討會、講座、演講及公益事業與本校相關之服務事項如附件()服務年資如附件()其他服務事項如附件()服務成績小計校教評會總評教學成績轉換報部成績教學成績總成績服務成績服務成績備註：1.教師升等案之審查，其研究成績佔百分之七十，教學成績佔百分之二十，服務成績佔百分之十，其中教學及服務成績共佔報教育部複審總成績百分之三十。2.轉換報部成績之計算方式為：校教評

3、會總評教學成績×(2/3)＋校教評會總評服務成績×(1/3)＝報部總成績3.依教育部台(八九)審字第八九一○七七六六號函規定，教學及服務成績如超過八十分者，須提出具體理由，且經學校三級教評會審查通過者，始得送部。靜宜大學教師教學服務成績考核評審表填表說明一、考核評審項目：教學與服務均需進行考評。另依90.1.15之校務會議決議，各系可就各細項自行擇項進行考評。二、佐證資料：請申請人自行備妥相關資料並加以編號，依序填寫。三、初評：由各系教評會進行考評，評審者依五種等距進行評審。四、複評：由各院、中心教評會依據初評之分數進行考評。五、總評：由校教評會依據複評之分數進行

4、考評。六、計分方式：教學與服務成績各為100分，各系可針對等距及評審項目自行配分。另依90.1.15之校務會議決議，評審項目分數比例應訂定分數上限。