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1、第27卷第2期曲靖师范学院学报Vol.27No.22008年3月JOURNALOFQUJINGNORMALUNIVERSITYMar.2008地方高校服务地方经济社会发展的思考杨小冲(曲靖师范学院经济政法学院(社科部),云南曲靖655011)摘要:地方高校是区域创新体系的龙头和骨干。地方高校服务地方是高等教育发展的必然趋势,也是发达国家高等教育的成功经验。地方高校具有的功能和优势,决定了地方高校应该和能够为地方经济建设和社会发展提供服务。地方高校必须不断深化改革,推进自身的办学定位,明确自身培养人才的方向,合理配置专业结构,从而走出一条以地方经
2、济和社会发展需求为依据,以服务地方经济建设和社会发展为目标的办学新路。关键词:高等教育;三大功能;地方高校;服务对策中图分类号:G64814文献标识码:A文章编号:1009-8879(2008)02-0031-05地方高校具有的功能和优势,决定了地方高引进国外先进技术,充分消化吸收和再创新,以校应该和能够为地方经济建设和社会发展提供形成新的学科领域和高新技术产业群。而对于服务。地方高校必须不断深化改革,推进自身的多数地方院校而言,主要应关注地方经济社会的办学定位,明确自身培养人才的方向,合理配置发展,吸收消化科技成果为企业、为社会解决实专业结构
3、,以良好的精神状态,勤奋踏实、开拓创际问题。其重点是培养具有创新意识和实践能[1]新的积极行动,走出一条以地方经济社会发展需力的应用人才。对于像我们这样一所刚刚组建求为依据,以服务地方经济建设和社会发展为目时间不长的地方师范院校,则要根据本地经济、标的办学新路,提高地方高校教育质量,办好让社会发展的需要,扬“地缘、人缘优势”之长,避人民满意的地方高等教育。“重点院校、名校在实力、水平、品牌、影响信誉等方面相差甚大”之短,通过调整学科专业结构和一、服务地方经济建设和社会发展人才培养目标,集中有限的人力、物力、财力和信是地方高校的重要使命息等资源,
4、吸收消化科技成果为地方解决实际问题,培养具有创新意识和实践能力为基础的社会(一)高校服务地方是我国高等教育多元化主义建设者和接班人为战略重点,在服务地方经发展的必然选择济社会发展中提高自己的声誉和水平。改革开放以来,尤其是上世纪90年代末到(二)服务地方是地方高校办学质量的体现本世纪初,我国高等教育得到全面和较快发展,高等教育的基本功能是人才培养、科学研究规模居世界第一,已进入国际公认的高等教育大和社会服务,各不同层次、不同类型、不同领域的众化阶段。规模的扩大,促使高等教育结构也发高校必须根据自身的主客观条件和社会需求确生变化,不同层次、不同类
5、型的高等教育共同发定办学目标、办学定位和服务面向。作为新建的展。为此,教育部对高校服务社会经济有明确的地方高校只能根据所处特定区位,培养各地“下战略定位:一般来说,进入“985”工程的学校处得去、用得上、留得住、干得好”的人才,研究地方于科技创新的核心位置,要关注世界科技创新的经济社会发展中急需解决的理论与现实问题,为前沿,在科学技术领域努力获得更多科学发现和地方提供优质服务,促进地方经济社会又好又快技术发明。而进入“211工程”的学校和研究实发展。从这个意义上说,地方高校为地方服务,力强的学校则应把精力多放在技术集成上,积极推动区域社会发展,
6、办学目标得以实现,服务越收稿日期:2008-02-21作者简介:杨小冲,曲靖师范学院经济政法学院(社科部)副教授,主要从事区域经济和思想政治教育研究。·31·第2期曲靖师范学院学报第27卷好办学质量、办学声誉就越高。研究实践与人才培养紧密结合起来,充分发挥地(三)服务地方是可持续发展的需要方高校丰富的教学、师资和培训资源作用,为地服务地方是地方高校最基本的职责和功能,方经济社会发展提供人才储备和智力支持。是地方经济社会发展及建立和谐社会的需要,也总之,地方高校主动服务地方,主动融入社是高等学校自身发展的需要。首先,服务是一项会主义现代代建设的宏
7、伟事业,是深入贯彻党的实践活动,地方高校在服务实践中办学理念会得十七大关于“优化教育结构,提高高等教育质到升华,办学能力得到锻炼和提高。其次,在服量”“,办好人民满意的教育”的需要,是深入贯彻务地方过程中,学校知名度得到提升,办学特色科学发展观和党的教育方针的必然要求,是中国得到彰显。地方高校在服务地方中做出了成绩,特色高等教育发展的必由之路,也是中华民族复取得了成果,在地方经济社会发展中发挥了作兴的伟大时代赋予地方高校的崇高历史使命。用,社会声誉也会进一步提高。最后,地方高校在服务中加强与地方的联系,增进互信,加强沟二、地方高校服务地方经济通
8、,理顺关系,得到当地政府和企业的理解和支社会发展的实践与探索持,这些都是地方高校可持续发展的基础和条件。(四)服务地方是构建和谐社会,建设创新型改革开
