2020版高考数学总复习第五篇数列(必修)第1节数列的概念与简单表示法课件理.pptx

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1、第五篇 数列(必修5)六年新课标全国卷试题分析高考考点、示例分布图命题特点1.高考在本篇一般命制2道小题或者1道解答题,分值占10~12分.2.高考对小题的考查一般以等差、等比数列的基本量运算、等差、等比数列的性质、数列的递推式等为主.3.解答题一般考查求数列的通项公式、等差等比数列的证明、错位相减法、裂项相消法、公式法求和等,其中裂项相消法常与不等式相结合.第1节 数列的概念与简单表示法[考纲展示]1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知识链条完善考点专项突破知识链条完善把散落的知识连起来知识梳理1.数列的定

2、义按照排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.一定顺序2.数列的分类分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数_____无穷数列项数_____按项与项间的大小关系分类递增数列an+1>an其中n∈N*递减数列an+1

3、.5.数列的通项公式如果数列{an}的第n项与之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.列表法图象法解析法正整数集N*解析式序号na1+a2+…+an6.数列的递推公式如果已知数列{an}的首项(或前几项),且任何一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即an=f(an-1)或an=f(an-1,an-2),那么这个式子叫做数列{an}的递推公式.7.an与Sn的关系(1)Sn=.(2)若数列{an}的前n项和为Sn,则an=对点自测B2.(教材改编题)若数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n2-1,则a1+a3等于()

4、(A)10(B)11(C)17(D)18B解析:a1=S1=2-1=1,a3=S3-S2=2×32-2×22=10,所以a1+a3=11.故选B.D解析:因为{an}是递增数列,所以对任意的n∈N*,都有an+1>an,即(n+1)2+λ(n+1)>n2+λn,整理,得2n+1+λ>0,即λ>-(2n+1).(*)因为n≥1,所以-(2n+1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ>-3.答案:(-3,+∞)4.已知an=n2+λn,且对于任意的n∈N*,数列{an}是递增数列,则实数λ的取值范围是.解析:因为a1=1,所以a2=(a1-1)2=0,a3=(a2-1)2=1,a4

5、=(a3-1)2=0,…,可知数列{an}是以2为周期的数列,所以a2018=a2=0.答案:0考点专项突破在讲练中理解知识考点一 由数列的前几项归纳通项公式解:(1)偶数项为正,奇数项为负,故通项公式必含有因式(-1)n,观察各项的绝对值,后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6,故数列的一个通项公式为an=(-1)n(6n-5).根据所给数列的前几项求其通项时,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征:(1)分式中分子、分母的各自特征;(2)相邻项的联系特征;(3)拆项后的各部分特征;(4)符号特征.应多进行对比、分析,从整体到局部多角度观察、归纳、联想.反思归纳解析:(1)注意到

6、分子0,2,4,6都是偶数,对照选项排除即可.故选C.答案:(1)C考点二 利用an与Sn的关系求通项【例2】(1)若数列{an}的前n项和Sn=n2-10n,则此数列的通项公式为an=;解析:(1)当n=1时,a1=S1=1-10=-9;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-10n-[(n-1)2-10(n-1)]=2n-11.当n=1时,2×1-11=-9=a1,所以an=2n-11.答案:(1)2n-11答案:(2)(-2)n-1反思归纳【跟踪训练2】(1)(2017·河南八校一联)在数列{an}中,Sn是其前n项和,且Sn=2an+1,则数列的通项公式an=;解析:(1

7、)依题意得Sn+1=2an+1+1,Sn=2an+1,两式相减得Sn+1-Sn=2an+1-2an,即an+1=2an,又S1=2a1+1=a1,因此a1=-1,所以数列{an}是以a1=-1为首项、2为公比的等比数列,an=-2n-1.答案:(1)-2n-1(2)若数列{an}的前n项和Sn=2n+1,则此数列的通项公式为an=.考点三 根据递推公式求通项【例3】在数列{an}中,(1)若a1=2,an+1=an+n+1,则通项公式an=;(3)an+1=2an+3且a1=1,

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