2018_2019学年七年级数学上册第6章图形的初步认识6.3线段的长短比较教学课件（新版）浙教版.pptx

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1、教学课件数学七年级上册浙教版第6章图形的初步认识6.3比较线段的长短6.3比较线段的长短怎样画一条线段等于已知线段？画一条线段AB=线段a。a方法一：先用刻度尺量出线段a的长度，再画一条等于这个长度的线段AB。方法二：尺规作图：作法：（1）作射线AC；（2）在射线AC上截取AB=a。则线段AB就是所求作的线段。ACB看下面这三幅图片谁高谁矮？你是依据什么判断的？怎样比较两条线段的大小（长短）？ABCD两条线段的大小（长短）关系：（1）AB>CD；（2）AB=CD；（3）AB

2、a与b的长短吗?ab(1)ab(3)ab(2)怎样比较两根绳子的长短？第一种方法：用一把尺子量出两根绳子的长度，再进行比较.3.1cm4.1cm12354678123546780测量法第二种：先把两根绳子的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置来比较.①②③CDAB=CDAB>EFAB

3、AMBC则线段AC就是所求作的线段。（2）在射线AM上顺次截取AB=m，BC=n。已知：线段m，n。（如图）求作：线段AC，使AC=m-n。mn作法：（1）作射线AM；AM（2）在射线AM上截取AB=m。B（3）在线段AB上截取BC=n。C则线段AC就是所求作的线段。怎样的点是线段的中点？操作：把纸条对折，找出它的中点。定义：把线段分成相等的两条线段的点，叫做这条线段的中点。AMB因为点M是线段AB的中点，所以AM=BM=AB说明：线段的中点必须在线段上。把线段分成相等的三条线段的点，叫做这条线段的三等分点。1.A，B，C，D四点在同一直线上（如

4、图），若AB=CD，则ACCD。（填“>”“=”或“<”）2.已知A，B是数轴上的两点，AB=2，点B表示的数是-1，那么点A表示的数是。ABCD=1或-3-5-4-3-2-1012BAA练一练