高中英语听前活动设计中的问题及应对策略

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1、万方数据巾小学外语教学(巾学篇)2009年第7期【摘要】本文以听力教学听前活动设计中的问题为切入点，从听前活动的意义、设计原则、活动类型、活动的延伸和评价等方面入手，探讨了听前活动的重要性以及问题的应对策略，并就如何提高听前活动的有效性提出了一些建议。【关键词】听力教学，听前活动，启发性活动，预测性活动，探究性活动一、问题的提出五年来，由于浙江省高考英语不实施听力测试，许多教师对听力教学不够重视，致使学生听的能力停滞不前，学生综合语言运用能力的发展也受到了影响。随着今年浙江省高考恢复了听力测试，学生的听力水平再次受到关注，听力

2、教学的有效性也自然再次引起广大教师的关注。当前，听力教学中存在的重要问题之一是听前活动的缺失。究其原因，笔者认为主要有以下两点：1．教学理念缺失五年来，由于浙江省高考英语不实施听力测试，一些教师偏重于对学生读写技能的培养，听力训练常被当作是充实课时或缓解渎写教学压力的手段，且一味求量而不重质，听前活动更是被边缘化。对于这些教师来说，教学理念的更新需要一个较长的过程。2．以听力测试替代听力教学一些教师将听力教学等同于听力测试，把教学目标和重点定位在完成教材中的听力练习上。他们往往从听力测试的角度出发，要求学生听前快速浏览题干，划

3、出关键词；或者在关键词处挖空，并附上汉语意思，要求学生听后填词等。这种听力教学方式缺乏有效的听前热身活动，致使听力教学效率低下，学生听力水平难以提高。二、问题思考与应对策略(一)听前活动的意义《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部，2003)对听前活动的意义阐述如下：明确听的目的；激发兴趣和欲望；熟悉话题；预测大意；处理关键词和布置任务。可见，听前活动是听力教学的准备阶段和基础环节。它不仅是信息输入的过程，帮助学生了解相关背景知识并熟悉部分词汇，更能激发学生听的动机。开展有效的听前活动对培养学生把握主旨、捕捉细节、预判情境等

4、能力起着至关重要的作用。(二)听前活动的设计原则1．要以激发思维为切人点。应着眼于启发学生对相关话题的思考，鼓励学生通过观察、体验和探究等方式迅速进入学习状态。2．应主要以熟悉语言和知识为教学目的(Goh，2007)。在设计听力活动时，教师不仅应考虑什么样的语言输入能帮助学生有效辨别词汇和句型，还要补充能有效减轻学生理解负担的背景知识。听前活动中，语言和知识的输入万方数据UAGET仨ACHINGIN8CMOOLS必须紧扣听力材料的主题和语言特征。3．应遵循渐进性原则。听前活动处于整个听力教学的最基层，因而不应以培养学生某种具体

5、的技能为目标，而应将其定位于激发学生的学习动机，促使学生有效地参与听力活动。听前活动应遵循由浅入深的认知规律。偏难的听前活动会削弱学生的学习动机，使学生失去听的兴趣。4．形式应多样化。听前活动不应单纯地介绍语言知识，而应尽可能多地提供师生互动和生生互动的机会，拓宽学生的思维和想象空间，力求做到个体与集体相结合，自主学习与合作学习相结合，口头练习与笔头练习相结合。5．必须有明确的指令或示范。教师在活动中要加强监控与指导，避免学生注意力分散，减少课堂活动中的无效生成。(三)听前活动类型1．启发性活动启发性活动以学生最熟悉的内容为切

6、人点，以集体讨论为主要形式，旨在激发学生的学习动机和活跃课堂气氛。启发性活动着眼于激活学生头脑中已有的与语言学习相关的背景知识，为接收和处理新信息作铺垫。活动一般包括头脑风暴(Brainstorming)和思维导图(Mind—mapping)(Willis，1996)。(1)头脑风暴在头脑风暴活动中，学生就某一指定话题展开自由讨论，逐步完善已有内容图式，并形成各种观点。例如，在教学NSEFCBook3U-nit1中ListemngandSpeaking部分前，考虑到学生直接回答教材中的听前问题(即：Whatproblemsmi

7、ghtsomeonehavewhengoingtosuchacarnival?)难度较大，笔者从复习课文中有关春节的内容切入，让学生通过回顾所学知识，围绕狂欢节归纳相关内容，如：loudmusic，goodweather，dancing，singing，bands，clothesofallkinds，food．dfinb，parades等。为了进一步拓展学生的思维和想象空间，笔者要求学生就以下问题展开小组合作活动：Ifyougotothecarnival，whatdoyouneedtoprepareforit?o学生围绕狂欢节

8、的场景、活动和服装等话题进行第二次头脑风暴活动。通过合作学习，学生在思维碰撞中填补了信息差，使自己的思维趋于丰富。以下是学生的一些讨论结果：Wemustbringenoughwaterbecausewe’Ubethirsty．Weshouldwearsportsshoesbe