四年级语文上册第二单元10《古井》参考课件冀教版.pptx

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1、古井思考每个自然段主要讲了什么？初读感悟乳rǔ乳汁汁zhī果汁哺bǔ哺育暮mù日暮悠yōu悠闲络luò笼络旬xún上旬矮ǎi矮小挑tiāo挑水陶táo陶醉冶yě冶炼歉qiàn歉意点击生字学习仅jǐn不仅绎yì演绎拐guǎi拐卖酬chóu报酬俺ǎn俺们点击默读第1自然段，回答问题。1、这一段共有几句话，每句话讲了什么，句与句之间是什么关系？2、在这一句中作者把古井和井水比作什么？3、“温情”是什么意思？作者把古井比作温情的母亲，把井水比作甜美的乳什，好在哪里？课文讲解共4句话。第1句交待古井的位置。第2句讲井水清凉

2、可口。第3句说乡亲都来取水。第4句赞美古井哺育之恩。句子之间一环扣一环，联系紧密。把古井比作温情的母亲，把井水比作甜美的乳汁。温情：指温柔的性格，温和的态度。母亲对子女的爱是无私的、高尚的、伟大的，为培育儿女可以献出自己毕生的精力，古并就像慈爱的母亲，敞开胸怀无私地用生命的泉水养育着人们，而对人们却毫无所求。这种品格与母亲的高尚品德是多么相似。默读第2自然段，回答问题。1、这一段主要讲了什么？从哪些地方可以看出来？取水的人多。时间上：从清晨到傍晚。人数上：络绎不绝、从不间断。朗读3—5自然段，回答问题。1、老两口

3、用水有什么困难？乡亲们是怎么帮助他们的？2、当老两口表示歉意时，乡亲们是怎么回答的？年过六旬。男的腿负过伤，走路一瘸一拐。女的又矮又瘦，身子单薄。只有一个女儿在外地教学。这个帮着挑一担，那个帮着提一桶。那口井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。齐读第6自然段，回答问题。1、这段主要讲了什么？古井的作用，教人做人。那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。上句用反问的的句式来肯定古井的贡献之大；下句用“可”表示转折，进一步赞美古井无私奉献的精神，说明乡亲们主动帮助老人，是因为从古井身上得到启示

4、。讨论交流它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。作者赞美了古井不仅提供了清凉可口的泉水供人们饮用，而且以自己高尚的品格影响着人们，使人们从中受到启发，懂得做人要像古井那样，无私地贡献自己的全部力量。这篇课文写了什么，歌颂了什么？课文叙述了古井给作者留下的深刻印象，赞扬了古井对人们无所求、无私贡献自己全部力量的高尚品质，同时赞美了故乡人民无私奉献、乐于助人的精神。课文小结围绕某一物品（如：路灯、煤炭、火柴、粉笔等）写一个片段，要求写出物品的特点，赞扬它的一种精神。课外延伸