四年级语文上册第二单元10《古井》第2课时课件冀教版.pptx

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时古井101.理解课文内容，了解作者从古井身上得到的启迪，懂得怎样做人。（重点）2.学习作者借物喻人的写法。懂得古井为人们做出了贡献而不要报酬，从而体会乡亲们对别人无所求、无私奉献的高尚品格。（难点）学习目标一读：读课文，理清课文是按什么顺序来叙述的。二画：画出乡亲们向古井学习的句子，想想村里人乐于助人和古井有什么关系？四悟：文章结尾直抒胸臆，卒章显志，如果你来给文章做结，你会怎样写？三思：你是怎样理解课文最后一句话的含义的？核心问题：古井有怎样的象征意义？哺育古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁(zhī)哺(bǔ)育着她的儿女。这句话表达了怎样的情感？

2、这句话把古井比作温情的“母亲”。把井水比作甜美的“乳汁”，形象、贴切地写出了古井对村里人的贡献。一个“她”字表明作者非常热爱古井，就像热爱自己的母亲一样，自然生动，真切感人。多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶(yě)着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。这句话总结全文，点明主旨。“生命的泉水”养育了人们，古井博大的胸怀、默默奉献、不求回报的精神影响着人们，使人们懂得应该怎样做人。总结全文，点明主旨阅读方法解密：认识卒章显志什么是卒章显志？在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的方法，也叫“篇末点题”。“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。恰当运用这种方法可以增加文章的

3、深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。本文结尾写到了古井教人做人。找中心句的方法有哪些？看结尾有没有总结全篇、点明主旨的句子。核心问题：古井象征着无私奉献的精神。古井有怎样的象征意义？1.一读：读课文，理清课文是按什么顺序来叙述的。“村东头有一口古井——村里的人每天都到古井取水——乡亲们帮助老人挑水——古井给人们的启示”。串珠问题：2.二画：画出乡亲们向古井学习的句子，想想村里人乐于助人和古井有什么关系？①“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。②村里人帮助一对年过六旬的老人挑水不求回报，古井为村民默默送上清凉可口的泉水也从没要过报酬，

4、村里人就像古井一样为别人作出贡献却无所求，古井默默奉献的精神正是村民们高尚品格的真实写照。3.三思：你是怎样理解课文最后一句话的含义的？“生命的泉水”养育了人们，古井博大的胸怀、默默奉献、不求回报的精神影响着人们，使人们懂得应该怎样做人。4.四悟：文章结尾直抒胸臆，卒章显志，如果你来给文章做结，你会怎样写？古井啊，你是伟大的母亲，哺育着全村人民；你是品格的摇篮，陶冶着一代又一代人。位置作用　温情的母亲众人取水　人数多，取水乐乡亲助人　从不间断启迪做人　陶冶乡亲们的品格古井无私奉献教会做人课文结构课文讲的是“我们村”的乡亲们怎样从古井里取水，又从中受到教育的事，赞美了古井无私奉献的精神，表达了对

5、故乡的热爱和怀念之情。课文主旨推荐阅读搭　石我的家乡有一条无名的小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的水流常年不断。每年汛(xùn)期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽(wǎn)裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们就会谴(qiǎn)责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，

6、找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú)语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了溪，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要

7、弯下腰背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，负担着轻快的脚步，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。吾家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(《墨梅》王冕)浩荡离愁白日斜，吟鞭(biān)东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)国学诵读【有关井的歇后语】井水不犯河水——各过各的；井里划船——没有出路；井里打水往河里倒