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《大学生艾滋病知识_态度的现状调查及其相关性分析_黄金.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、实用预防医学2003年8月第10卷第4期PracticalPreventiveMedicine,Aug.2003,Vol10,No.4文章编号:1006-3110(2003)04-0454-04【论著】大学生艾滋病知识、态度的现状调查及其相关性分析123黄金,王红红,AnnB.Williams摘要:目的了解湖南高校大学生对艾滋病知识、态度的现状及其相关关系,为制定相应对策提供科学依据。方法采用现状调查,分别对八个不同专业的一至四年级1326名大学生艾滋病知识和态度进行匿名问卷调查。结果大学生艾滋病知识得分均值为12.63±2.97,态度得分均值为1.08±2
2、.97;知识与态度的分值呈显著正相关(r=0.138,P<0.001);态度与年级呈负相关(r=-0.081,P<0.01);女生的知识(t=3.19,P<0.01)和态度(t=2.21,P<0.05)均显著优于男生;单因素方差分析表明,不同年级的学生在知识上无显著差别,不同专业的学生在知识和态度上无显著差别。结论在大学生中开展控制和预防艾滋病的健康教育非常必要,以增进大学生艾滋病预防知识,并改善其对待艾滋病感染者的态度。关键词:健康教育;大学生;艾滋病;知识;态度中图分类号:R193文献标识码:ATheRelationshipBetweenKnowledg
3、eandAttitudeaboutHIV/AIDSamongUniversityStudents'inChangshaHuangJin,WangHonghong,AnnB.Williams(TheSecondXiangyaHospitalofCentralSouthUnversity,Changsha410011,Hu-nanP.R.China)Abstract:ObjectiveTodeterminetherelationshipbetweenknowledgeandattitudesrelatedtoHIV/AIDSamonguniversitystud
4、entsinChangsha.MethodsThestudywasacross-sectionaldesign.Onethousandthreehundredandtwenty-sixuniversitystudentswererandomlyselectedfrom1to4yearstudentsandinvitedtoparticipateinthisstudy.Self-reportquestionnairescollectedthedataofthisstudy.Result(1)Themeanofstudents'knowledgescoreis1
5、2.63±2.97(0～20),itindicatesthatthesubjectsdonothaveoptimisticknowledgeaboutHIV/AIDS.Themeanofstudents'attitudeaboutHIV/AIDSis1.08±2.97(-5～+5),22.2%ofthestudentsshowanattitudeofintoleranceandnon-therapeuticaboutthedisease.(2)Significantcorrelationswerefoundbetweenknowledgeandattitud
6、eaboutHIV/AIDS(r=0.138,P<0.001),attitudesandgrade(r=-0.081,P<0.01).(3)Genderdifferenceswerefoundinknowl-edge(t=3.19,P<0.01)andattitudesaboutHIV/AIDS(t=2.21,P<0.05).ConclusionBasedonthefindingsofthisstudy,itisnecessarytomakeanefforttoconductHIV/AIDSpreventiveeducationprogramamonguni
7、versitystudents.Thefindingsofthisstudyalsoimplythatincreasingthestudents'knowledgeaboutHIV/AIDSwillimprovethestudents'positiveattitudesaboutHIV/AIDSpatients.Keywords:Universitystudent;HIV/AIDS;Knowledge;Attitude艾滋病(acquiredimmunodeficiencysyndrome,的态度的相关关系尚未见报道,因此作为当前青少年AIDS)作为一种严重
8、危害人类健康和影响社会发展的艾滋病预防健康教育的有效
