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时间：2020-04-14
《（已修改）第2节 声音的特性.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、声音的特性义务教育教科书物理八年级上册我们刚才听到的声音有哪些地方不同？播放视频《各种声音》1．音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？播放动画或音频文件看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？2．响度尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？响度：声音的大小振幅：物体振动的幅度用不同大小的力敲击同一个音叉。（演示实验）再看看音叉的波形
2、，声音越来越小的时候，波形有什么变化？播放视频《声音的特性》或动画3．音色不同的物体，发出的声音音色不同(1)由波形图看出：在波峰数（频率、音调）相同、波形的振动幅度（振幅、响度）相同时，只有波形不同，原因就是音色不同。(2)根据声音的_________,人们能区分出是什么物体发出的声音。小结声音的三要素音调：声音的高低响度：声音的大小音色：发声体的区别频率振幅材质课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A．音调B．频率C．响度D．音色答案：D在青
3、年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？课堂练习答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。
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