简报演示文稿1.ppt

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1、国培计划（2014）安徽省中小学信息技术应用示范校教师全员培训亳州七中第一期简报主编：皮志武2015年1月22日第一阶段研修活动及成果新年伊始，我们相聚在这里学习，是一种缘分，是一份快乐。网络学习让我们认识崭新的世界，研修交流让我们碰撞出不同的火花，我们在这里收获，会把种子洒向更广阔的地方，我们在这里成长，将会为祖国的教育事业贡献出更大的力量。珍惜研修，好好学习，共同进步！卷首语学情概述谯城区亳州七中统计时间：2015-01-2313:56学员总数：48人已登录人数：48已开始研修人数:48已合格人数：24查看未达标详情参训率：100

2、.00（登陆人数/学员总数*100%）研修率：100.00（已开研修人数/已登录人数*100%）合格率：50.00（已合格人数/学员总数*100%）研修之星热点沙龙生活就是如此[5回复/47阅读]手机该不该带入课堂发帖匆匆过客g教室后的黑板如何发挥作用教室后的黑板是一块重要宣传阵地，如何发挥它的作用，有好的创意吗三月花开666初中生如何进行语言积累初中学生，尤其是平行班的，写作文语言贫乏，词不达意。他们平时又不喜欢阅读。如何让他们有更多的语言积累呢？优秀资源优秀日志学习方式反思蒋莉莉2014-05-14分类：教学反思分享到：学习方式反

3、思     学习方式不是指具体的学习方法和学习策略，而是指学生的心理倾向和风格。例如有的学生习惯于跟老师学，有的习惯于等吃现成的；有的学生习惯于自学，有的学生习惯于在集体中学。《新目标英语》最显著的特征就是要求学生采用自主学习、合作学习和探究式学习的学习方式。也就是要让学生变接受为探究；变被动为主动；变个体学为合作的学。当然，学习方式的改变不是代替和否定旧的学习，而是对旧的学习方式的一种扬弃、一种发展。同时，不同的知识，不同的学生要选择不同的学习方式。那么,在教学活动中采取哪些途径才能够真正实现学习方式的转变? 1、是改变教法。教

4、学中教师要根据现实生活和教材的内容，依据学生已有的经验提出一个具有挑战性的问题，设计一个任务，引导学生去解决问题,完成任务。在解决问题的过程中使学生对知识的理解、情感、体验等方面有所收获,有所发展。2、安排好学生的学习活动。要切实改变学习方式，要让学生在学习中有事可做,有事能做。3、要组织学生交流。使学生能够在交流中体会语言知识，通过交流让学生自己运用语言、自己发现错误，以便获得知识研修学习心得马云2015-01-06分类：教学反思分享到：刚接触研修网时，总认为这种学习是费时费力，根本学不到什么，只是一种形式。现在，我的看法有了很大的

5、改观，在信息技术快速发展的今天，研修网为我们提供了一种便捷有效的学习方式。通过研修网的学习，我们学到了很多教学方面的知识。相信在研修网的陪伴之下，我们的教学会有很大的改变。优秀日志课堂应急处理王小民2013-05-31分类：教学反思分享到：生物课堂教学方案的设计为生物课堂提出了理想化的教学模式和优化教学的“蓝图”，但是，由于 生物世界中物种变化的多样性、复杂性，生物学科学习的阶段性和理论理解的  局限性，学生出现“卡壳 ”现象在所难免，教师必须采取应急处理：1、熟练地掌握教学内容2、熟悉学生，针对不同的学生   的“卡壳 ”进行积极的

6、评价3、加强学习，不断丰富知识4、“绕道迂回”，调节难度学习结束时我们要评出：学时之星、话题之星、留言之星、讨论之星和优秀资源、优秀作业，优秀学员，大家要积极研修，争取获奖。加油啦！温习提示研修相伴，你我相伴，有了感想，有了收获，有了困惑，有了见解，都说出来，我们大家一起分享，一起解决，一起收获，让我们的教育更加美丽灿烂。