护士在职培训.doc

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1、儿外科在职培训人员及职责培训小组负责人：许淑君培训小组成员：孔祥欣、洪群英、陈小芳职责：1.培训人员应热爱本专业，以身作则，在科主任及护士长的领导下，负责本科室护理人员的在职培训工作，监督和检查本科室护理人员的在职培训工作情况。2.培训人员应让护士了解培训计划，以便更好地完成培训计划。根据培训内容及要求，采取多种培训方法。3.每月按照护理部的安排同步组织全科人员进行《50项技能操作》培训，要求人人过关，并抽项考核；同时做好护士的业务理论、综合技能方面的考核。4.日常护理工作中注重培养年轻护士的观察能力，为护士提供观察机会和学习资料，指导观察的内容和注意点，帮助年轻护士在观察中学会发现

2、问题，研究解决问题的措施；指导年轻护士在临床工作中应用护理程序，以医学理论为基础和循症护理医学为指导提出重点，进行分析；在示范和指导护理技术造作过程中分析要点和注意点。5.负责本病房的护理业务查房和疑难病例的讨论，分析存在的问题，采取有效的护理措施，并有记录。6.负责检查日常护理措施落实情况，认真审阅年轻护士书写的护理病历。7.培养年轻护士树立良好的职业道德情操；关心她们的思想、学习和生活；培养良好团结协作精神和沟通能力，指导运用所学知识和心理学知识处理好各种人际关系。8.督促各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时。儿外科在职护理人员培训计划1.在科主任及护士长的领

3、导下，负责本科室护理人员在职培训质量管理工作，监督和检查本科室护理人员的在职培训计划执行情况。2．根据院护理部在职护理人员培训质量管理的要求制定和修改本科室护理人员在职培训质量管理方案、实施办法及细则。3.培养年轻护士树立良好的职业道德情操；继续关心她们的思想、学习和生活；养成良好的团结协作精神，有良好的沟通能力，能运用所学知识和心理学知识处理好各种人际关系。4.每月按照护理部的安排同步组织全科人员进行《50项技能操作》培训，以及参与业务学习讲座，提高护理人员的专业素质。5.做好年轻护士的传、帮、带工作，强化专科及相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，利用晨会时间多提问，实行轮流主讲

4、，进行规章制度及专业知识的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能，互相学习促进，并作记录。每月安排业务小讲课1~2次，个案护理查房一次。鼓励并支持护士（师）参加自考或函授等方面的学习，努力提高护理人员专业水平和综合素质。6.每月组织专科、三基理论及操作考试，应考率达100%，合格率达100%；每季度组织护理人员参加护理部的三级理论考试7.加强护士的各项技能规范化训练与考核，每周１一２项，做到人人过关。8.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。9.计划送2名护士外出短期培训，学习新知识，掌握新技能，提高护理人员的素质，优化护

5、理队伍。10.各级护理人员按卫生部规定，每年完成继教学分和学时。儿外科护理人员培训管理制度1.护理人员的教育培训是各级护理人员因业务技术需要而接受的以知识更新、岗位培训为主体的一种终身性再教育。因此必须从实际需要出发，分层次、有目标、有计划实施，不断提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德。2.科室每年根据各级护理人员的培养目标制定实施细则，并按计划认真组织实施，落实率≥80%，每年分析评估一次，有记录。3.采用多渠道、多形式培养，如专科讲座、晨会提问、外出进修、短期集中培训、操作技术比赛等，培养目标、途径和时间清楚明确，确保落实培训计划。4.科室积极为护理人员创造成才的良好环境，鼓

6、励各级护理人员岗位成才、自学成才，注重整体队伍素质和学术水平的提高，护理队伍学历结构，达到卫生部和市卫生局提出的护理队伍知识结构的标准。5.根据院业务发展需要，每月按照护理部的安排组织护士进行《50项技能操作》培训并抽项考核，积极参与院部业务学习讲座，每季度参与三基理论考试；科室每月安排业务小讲课1~2次，个案护理查房一次，每月组织一次三基及专科知识考试，应考率达100%，合格率达100%，提高护理人员的专业素质。6.护理人员应服从组织领导，遵守各项规章制度，养成良好的医疗作风和服务态度。7.各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时，未完成者不予注册，并与晋升挂钩。儿

7、外科各级护理人员培训计划护士：1～2年1.介绍环境（儿外科的布局、配置）2.巩固职业道德、学习护士服务礼仪规范、科室的规章制度和各班职责。3.介绍各班次的工作流程。4.培训科室各种仪器的使用和保养。5.培训专科常见病、多发病的围手术期护理及各种管道的护理。6.培训专科基本操作技能，如小儿（头皮）静脉穿刺、巨结肠清洁回流洗肠及各种造口洗肠、膀胱造瘘管、保温箱的使用、留置胃管、雾化吸入等7.培训电子病历书写；跟班培训医嘱。8.跟班，根据工作能力及胜任本科室的工