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语文人教版七年级上册16　紫藤萝瀑布.doc

语文人教版七年级上册16　紫藤萝瀑布.doc

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时间：2020-03-31

语文人教版七年级上册16　紫藤萝瀑布.doc_第1页
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1、《紫藤萝瀑布》学情分析七年级学生在前面三个单元的学习中已经掌握了朗读课文和品析语言的方法，能够做到从修辞、词语等角度品读，程度较好的一些学生还能关注到作者的情感。同时他们有着较强的好奇心，乐于发现问题并与人分享。但他们的心理发育尚未成熟,人生观和价值观尚未形成，对人生、生命的感悟还不够深刻，所以要让学生体悟出作者对生命引发的思考,并能获得对人生的情感体验,培养积极的人生态度，还需要教师的设置情景和引导启发。

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