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1、普通话与口才训练第2章拼音的基本结构2.1声调2.2声母2.3韵母2.4音节2.1声调2.1.1调值1.音高变化调值指声调的实际读法，是音节高低、升降、平曲等变化形式。调值属于音高的变化，调值的不同不取决于绝对音高，而取决于相对音高。(1)绝对音高由发音时的频率所决定，一般说来女性和小孩的发音体声带比较小、比较薄，发音时的频率要高于成年男子，就是指绝对音高。(2)相对音高由发音时的音高变化幅度及其形式所决定，同是发阳平，女性的绝对音高要高于男性，但其变化的幅度与上升的形式是相同的，属于同一个声调。下一页返回2.1声调2.实际调值现代语言学已经知道，构成汉语声调的第一要素是音节里音高的升降起
2、伏，这种升降起伏被称为“调值”。所以，声调的“实”主要是实际“调值”。现代语音学仿造音乐的音阶，用五度标记法来记录各种方言的实际调值。它把语音的高低分为1,2,3,4,5度;5是高音部，3是中音部，1是低音部。4是半高，2是半低。声调里五度的音域比音乐的音域要宽。(1)阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租下一页返回上一页2.1声调(2)阳平念高升(或说中升)，起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例
3、如:人民银行连年和平农民犁田圆形循环(3)上(shang)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如:彼此理解理想美满永远友好管理很好下一页返回上一页2.1声调(4)去声念高降(或称全降)，起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如:下次注意世界教育报告胜利创造利润最理想的汉语声调调值如下:阴平:高高阳平:低低阴上:中高阳上:低中阴去:高中阳去:中低阴人:高阳人:低下一页返回上一页2.1声调
4、2.1.2辨明调类调类是指声调的种类，将音高变化相同的字归在一起，就形成调类。汉语普通话有四个调类，汉语方言中最多的有10个调类。1.普通话有四个调类《四声)阴平调:(一声)阳平调:(二声)上声调:(三声)去声调:(四声)下一页返回上一页2.1声调2.调形调形—音节的音高随时间而变化的形式。即声调的高低、升降、平曲的形状。阴平调:高平调(高而平)阳平调:中升调(中升高)上声调:降升调(半低音先降到低音再升到半高音)去声调:高降调(高降低)下一页返回上一页2.1声调调类调值调形调号阴平调55高平调—阳平调35中升调/上声调214降升调/去声调51高降调下一页返回上一页2.1声调2.1.3
5、强化训练阴平调练习:春、天、开、花、公、司、通、知阳平调练习:河、流、长、存、人、民、银、行上声调练习:彼、此、理、解、享、有、美、满去声调练习:现、在、上、课、创、造、利、润下一页返回上一页2.1声调双音节词语的声调练习:分工、招生、轮流、言行、转播、爬山、象征外观、坦白、口才、访问、幻想、蓝天、左右支持、来宾、统筹、反常、注意、批评、同乡特征、驾驶、欢迎、敏捷、感受、购买、普通指南、构思、自发、问题、指标、紧急、时光航空、场面、调查、创举、宣传、记者、录音统一、稿件、领会、每天、广西、并且、解说返回上一页2.2声母2.2.1声母的类型声母是指音节开头的辅音。普通话声母共有21个:b,p
6、,m,f,d,t,n,I,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。声母由辅音充当，声母发音正确与否决定于发音部位和发音方法的正确与否。21个辅音声母的发音是由发音部位和发音方法决定的，因此，可以根据声母的发音部位和发音方法给声母分类。1.按发音部位分类发音部位指气流成阻的位置。按照发音部位，声母可分为三大类:舌尖音、唇音、舌面音。具体细分为7小类:下一页返回2.2声母.双唇音(上唇和下唇队塞气流而形成的音，有b,p,m3个).唇齿音(上唇和下唇接近，队碍气流而形成的音，只有f一个。)·舌尖前音(舌尖抵住或和接近上齿背，队碍气流而形成的音，有z,c,s3个)·舌尖中音(舌尖
7、抵住上佩，队碍气流而形成的音，有d,t,n,l4个)·舌尖后音(舌尖抵住或接近硬胯前部，队碍气流而形成的音，有zh,ch,sh,r4个).舌面音(舌面前部抵住或接近硬胯，队碍气流而形成的音，有j,q,x3个).舌根音(舌根抵住或接近软胯，队碍气流而形成的音，有g,k,h3个)下一页返回上一页2.2声母2.按发音方法分类发音方法指气流受阻方式。按发音方法分类，可以从以下三个方面着手:(1)根拒扫珍成阻碍和排除阻碍的方.式可
