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时间:2020-03-31
《跳短绳(花样跳绳)鲍卫峰.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年_学年体育学科导学案备课教师:鲍卫峰备课时间:2014-3-授课时间:2014--课题跳短绳(花样跳绳)课型展示学习内容学法指导学习目标1、通过学习跳短绳,发掌学生上下肢的配合能力。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质,培养吃苦耐劳的精神【群学+展示】教师活动:1.教师带领学生进行一些准备活动。(跳短绳)2.讲解示范的方法要求,组织学生并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3.组织学生进行跳短绳练习。4.鼓励和表扬学生的学习的认真态度
2、,5.讲解花样跳绳的方法和技巧,看看学生们会的能有多少?学生活动:1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。2.积极进行游戏,在联系中体验团结合作的乐趣。3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。【结束】1、音乐放松2、活动:带领学生总评该次课练习情况。学生活动:能够对自己的表现给予正确地评价。重点:游戏和练习的方法,及在练习中如何与同伴间团结帮助难点:在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作。预设流程1、准备+导入5、音乐放松2、热身6、师生总结3、能力提升4、群学
3、+展示学习内容学法指导【准备】一、课堂常规:体委整队、师生问好、报告人数、集合宣布本课内容:《跳短绳》常规队列练习,体会在行进间与同伴良好配合,走得整齐且精神饱满,对学生的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学。【能力提升】游戏:运送学生讲解游戏规则与方法要求:快、静、齐。愉悦身心,快乐练习反思:
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