跳短绳（花样跳绳）鲍卫峰.doc

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1、一年_学年体育学科导学案备课教师：鲍卫峰备课时间：2014-3-授课时间：2014--课题跳短绳（花样跳绳）课型展示学习内容学法指导学习目标1、通过学习跳短绳，发掌学生上下肢的配合能力。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质，培养吃苦耐劳的精神【群学+展示】教师活动：1.教师带领学生进行一些准备活动。（跳短绳）2.讲解示范的方法要求，组织学生并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3.组织学生进行跳短绳练习。4.鼓励和表扬学生的学习的认真态度

2、，5.讲解花样跳绳的方法和技巧，看看学生们会的能有多少？学生活动：1.认真的作好准备活动让自己进入最佳的身心状态。2.积极进行游戏，在联系中体验团结合作的乐趣。3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。【结束】1、音乐放松2、活动：带领学生总评该次课练习情况。学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。重点：游戏和练习的方法，及在练习中如何与同伴间团结帮助难点：在快乐紧张的活动中能够随时记住我应该怎样与同伴团结合作。预设流程1、准备+导入5、音乐放松2、热身6、师生总结3、能力提升4、群学

3、+展示学习内容学法指导【准备】一、课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数、集合宣布本课内容：《跳短绳》常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满，对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。【能力提升】游戏：运送学生讲解游戏规则与方法要求：快、静、齐。愉悦身心，快乐练习反思：