数学人教版六年级下册列方程解决问题.doc

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1、大朗洋洋学校公开课教学集锦班级六（1）班时间第周星期教师蔡丽珊课题列方程解决问题专项复习课型复习与整理目标梳理各种等量关系，并能正确用含有字母的式子表达。使学生进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法，提高学生分析理解数量关系的能力，体会列方程解决实际问题的方便性。培养学生自觉检验的良好习惯。教材分析重点使学生进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法，提高学生分析理解数量关系的能力难点使学生进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法，提高学生分析理解数量关系的能力教具常规教具教学过程指导建议一、开门见山，知识回顾。1、常见的四则运算的意义及数量关系的复习：出示课件，学生自主完

2、成。2、常见等量关系的知识梳理：说出下面各题中数量之间的相等关系。二、小组讨论，知识梳理。1、通过练习，请你说一说是如何找等量关系的？（1）小组讨论并归纳。（2）小组汇报。（3）教师总结补充。2、用方程表示下面各题中数量间的相等关系。（1）小组合作列出多种方程。（2）展示小组答案。（3）师生总结三、知识建模，升华应用。1、PPT展示题目，学生自主作答。2、个别学生回答。3、请学生检查。四、课堂巩固，知识闯关。1.列简单方程的应用题解答。（渗透环保教育）2、列稍微复杂方程的应用题解答。五、课堂小结六、作业布置课本82页1.2.3题。板书设计：列方程解应用题找等量关系：（1）利用关键

3、性词语；列方程解应用题的步骤：（2）利用四则运算的意义及数量关系；1、设2、找（3）利用常见的数量关系式；3、列、解（4）利用计算公式4、检教学后记听课教师评析