学历史的葵花宝典.doc

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1、學歷史的葵花寶典教學組長黃美紅老師一、學歷史有何用?(E可培養觀察能力、思維能力及判斷能力…。)歷史是一門引人入勝的學科,從歷史中我們可以知道很多歷史人物的故事,國家興衰的原因。我們念歷史,是要瞭解每件歷史事件發生的原因,而不是一昧的死記歷史事件。歷史不只是過去的人事物,而且和我們的日常生活習習相關。讀歷史可以吸取歷史的經驗,培養我們獨立思考、批判的能力,讓我們愈變愈聰明哦!二、學歷史應具備什麼觀念?(E不可死記,要思考當時的社會情境與歷史背景…)歷史事件的發生和當時人的心理與思想有關係。如果能

2、了解當時的人在想什麼,就可以大略知道為何會有這樣的事情會發生。如:在明朝時,中國逐漸形成天朝的世界觀,中國是世界的中央上國,可以自給自足,因此不需要外國的貨物。中國和外國通商,當然就視為中國人對外國人的恩惠了。但外國人會這樣想嗎?如果不是這樣想,則中西雙方的衝突自然無可避免了。透過這樣的思考判斷,中西衝突的原因就不難明白。三、學歷史的方法:1、上課一定要專心聽講,勤做重點筆記。2、記憶時要配合課本上的圖文,以收事半功倍之效。3、歷史科具有複雜的年代和人物背景,必須瞭解各章節的大標題重點。4、歷史

3、科的考題愈來愈靈活,平時應多做題組練習和史料分析,可促進思考和融會貫通。5、要掌握重要的歷史概念及趨勢,和歷史事件發生的原因、經過與影響,並探討其所代表的時代意義,避免瑣細、片斷史實的記憶。四、學歷史的竅門:歷史並不只是限於死板板的歷史教科書。如果你試著這樣做,你會發現歷史真的不難,而且很有趣喔!1、回到從前、拜會古人:可以找你有興趣的歷史人物,讀他們的傳記,了解他們的情形。如:(1)主題:歷史小說武則天(2)方式:和同學到圖書館中借閱有關武則天的小說,然後做心得分享。(3)重點:A.作者簡介。

4、B.歷史小說中所呈現武則天的性格。C.對小說的簡要評論。2、身臨其境、模擬古人:一個政策的制定下來,一定有他的優缺點,如何制定一個好的政策呢?歷史事件提供了我們一個這樣的思考空間。如:鴉片戰爭前,外國人把鴉片大量運到中國來販賣,如果你是那時候的執政者,你應該怎樣辦呢?(1)主題:禁煙?或弛禁?(2)重點:A、不管你贊成嚴禁或弛禁,你都必須說明你的理由。提出你的看法和政策,來解決當時中國所面臨的問題。B、制訂政策,避免中國人民因吸煙導至國貧民弱。3、歷史重演、模擬歷史劇:歷史事件的發生有其先後順序

5、可言,就像一場戲一樣,如果可以戲劇的方式呈現,一定會另人印象深刻。如:你可以找你有興趣的主題,到圖書館中找書,和同學合作,完成劇本。(1)主題:牡丹社事件(2)式:可找同學一起來角色扮演。嗨:心動不如行動,趕快練功囉!

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