英语人教版五年级下册五年级英语下册Songs in each unit 第一学时.docx

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1、songsineachunit第一学时Unit1MyweekendandUnit 2 What' s yourfavouriteseason? 教学内容：歌曲Myweekend和What' s yourfavouriteseason?教学目标：       1.能够在图片和教师帮助下理解歌曲大意。       2. 能够在情景中运用句型Iliketodothingsontheweekend.和What' s yourfavouriteseason?询问并回答。     3. 能够在语境中运用单词weekend,spring,summer,fall,winter的意思，并能正确发音。 教学重、难

2、点：       重点：能够用正确的语音、语调、意群歌唱这首歌。      难点：能够在情景中运用句型询问并回答。Iliketodothingsontheweekend.What' s yourfavouriteseason?教学方法：游戏教学法 教具准备： 1. 准备与教学内容相关的光盘、录音、图片等媒体素材2.教师准备关于歌曲的图片。 教学步骤： （一）复习（Revision）     1. Greetings     2. 教师播放学过的歌曲.（二）呈现新课 （Presentation） Let’s learn.1. 全班一起听一遍歌曲Myweekend.和What' s yourfav

3、ouriteseason?提问：Doyoulikethesong?Doyouwanttolearnthesong? 学生回答后，教师说：OK,Let’slookatthePPT.2. 学生边看边听歌曲。Followtheteacher.1. 教师带着学生一句一句学习歌曲。教师唱一句，学生跟着唱一句。2. 教完歌曲，让学生自己练习 3. 找学生唱一遍歌曲，并指出其中的错误。4. 让学生一起唱一遍歌曲，并指出其中的错误。 5.教师带领学生一起唱歌（三）趣味操练 （Practice） 1. 教师拍手，学生听拍手次数抢答。如教师拍三下时，代表秋天（fall），学生听到拍手声，心算次数后，以举手抢答的形

4、式，说出并拼出单词fall.  2.学生分10人一组练习后在小组内演唱，最后选出小组最优的，在班里演唱。最后再选出在班里演唱最好的。（四）家庭作业（Homework）1. 听读歌曲今天学过的歌曲 2. 唱给同伴、朋友或家长听。   板书设计：          songsineachunit第一学时Unit1MyweekendandUnit 2 What' s yourfavouriteseason?WeekendSpringshoppingSummerexerciseFallbasketballWinter