英语人教版五年级下册Words in each unit Unit2

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1、Unit2myfavoriteseasons复习目标：  复习本册书第2单元关于季节相关活动节的单词。复习重点：学会听、说、读、写本课关于季节相关活动的单词。复习难点：学会在句式中应用本课所学单词和短语。 教学准备：教学白板。教学过程：一、师生问候。二、活动：师生根据拍手歌，齐做动作，引起学生学习英语的兴趣。三、Listenandwrite听读音，写单词让学生跟读各个季节的单词及相关活动的单词，然后到白板上默写并领读，以达到复习对单词听说读写的作用。四、活动：跟随音乐，师生齐做旭日东升武术健身操的第一节（启式），由于是复习课，学生的用脑和活动比较多，通过活动，可以缓解学生的

2、紧张情绪，增强学生的注意力。五、Connection给单词，找意思。学生到白板上给单词和短语找到对应的意思并连线并领读，加强和掌握单词和短语的意思。六、Completethesentences看图，完成句子。根据图片提示，用所学的单词和短语完成句子，加强学生对所学单词和短语的运用。七、Summary总结：完整出示本节课所复习的单词及短语：spring，summer，autumn，winter，season，picnic，pick，snowman，pickapples,goonapicnic,goswimming,makeasnowman；然后老师领读，学生跟读，对本课的单词

3、和短语作进一步的巩固。课后反思：本节复习课，充分体现了以学生为主体的教学理念，让学生成为了课堂和知识的主人；充分调动了学生主动参与课堂活动的积极性，加强了学生在课堂中的主人翁精神，也巩固了课堂知识。不过，有些学生还是有一些紧张，在今后的教学过程中，将更多的设计此类活动，给学生更多的锻炼的机会。