英语人教版五年级下册unit2 My favourite season教学设计.doc

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1、第一课时一、教学内容与目标1．教学内容：A.Let’stalk2．教学目标：a．能够听、说、读、写单词：season,spring,summer,fall,winter.b．能够使用句型：What’syourfavouriteseason?/Whichseasondoyoulikebest?提问，并能够根据实际情况回答。c．能够看懂指示语，并按照指令完成Let’sfindout中的简单任务，绘图并会话。二、教学重、难点1．本课时的重点是正确书写五个名词并运用句型：What’syourfavouriteseason?/Whichseasondoyoulikebest?2．难点是听、说、读、写

2、单词spring,summer,fall,winter和season.三、课前准备1．录音机和录音带。2．有关于四季的教学卡片。四、教学步骤1．复习Revision（1）--Whatdoyoudoontheweekend?--Ioftenreadbooks/sweepthefloor/dance/……复习有关单词（2）出示春天和冬天的图片，请同学欣赏并说出喜欢的季节，引出重点句型：Whichseasondoyoulikebest?教授学生回答：Ilike------best.2．呈现/操练（Presentation/Practice）（1）教师利用图片引出winter，spring，aut

3、umn和summer.（2）交换出示各种天气状况的图片，进行师生问答，如：T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilikewinterbest.教师继续提问学生：What’syourfavouriteseason?引导学生回答：Spring/summer。。。（3）讲解favourtie与likebest的意思是相同的。3．巩固和延伸（Consolidationandextension）a．教师问What’syourfavouriteseason?学生回答b．学生打开书本画树，并互相交流，教师巡视、指导。4.布置作业（1）抄写课本P18页单词三遍一汉语。（2）抄写课本P

4、17页句子两遍一汉语。（3）认真背诵课文和单词。板书设计：Unit2MyFavouriteSeasonWhichseasondoyoulikebest?What’syourfavouriteseason?Ilikewinterbest.SummerFallspring