谚语_谣言止于智者_的定量模型研究.pdf

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1、2012年第14期科技管理研究2012No.14ScienceandTechnologyManagementResearchdoi:10.3969/j.issn.1000－7695.2012.14.057谚语“谣言止于智者”的定量模型研究霍良安，黄培清(上海交通大学安泰经济与管理学院，上海200052)摘要:谚语“谣言止于智者”是在实践中谣言控制的经验总结，侧重定性概括。论文结合定量动力学模型进一步阐述谚语的理论意义，利用微分动力系统理论研究了谣言的传播规律，探讨谣言传播的最终稳定性状态，得到了谣言是否蔓延的阈值。通过对参数的控制，可以调整

2、谣言控制策略，为管理者在舆论控制决策中提供理论支持和决策依据。关键词:谣言;智者;动力学模型关键词:谣言;智者;动力学模型中图分类号:C931文献标识码:A文章编号:1000－7695(2012)14－0239－05StudyonQuantitativeModelforProverbof"RumorisStoppedbytheIntellect"HUOLiangan，HUANGPeiqing(AntaiCollegeofEconomicsManagement，ShanghaiJiaoTongUniversity，Shanghai200052

3、，China)Abstract:Theproverbof"rumorisstoppedbytheintellect"isthesuminrumorcontrollingpractice，andthequalita-tiveanalysisisthemainstream．Thepaperproposesthequantitativeanalysiswiththesupportofthedynamicmathematicsmodel．Itanalyzesthestatusandstabilityoftherumorspreadingbythet

4、heoryofdifferentialdynamicalsystem．Thepa-peralsodiscussesthepropagationregularityofrumorsandobtainedthethresholds，thecontrolpoliciesforrumorsprea-dingbyadjustingtheparameters．Theresultsofthethesiswillprovidethetheoreticalsupporttorumorcontrolandcangivereferencetothepublico

5、pinionsmanagementofdecisionmaker．Keywords:rumors;intellect;dynamicmodel尤为重要，“谣言止于智者”的古语确切体现了谣言0引言控制的疏导理念。实际上，谚语本身暗含了克罗斯谣言与人类的文明一样古老，这样一个亘古而的谣言公式的一个重要变量:受众对谣言的批判能常新的社会现象随着人类社会的发展，其传播手段、力，受众的批判能力越强，谣言产生的可能性就越传播途径等较以前发生了很大的变化。自二战以来，小，反之则越大［3－4］。不同领域的学者对谣言的概念、谣言传播模式做了谣言大多是伴随突发

6、事件而产生并迅速扩散，大量深入研究。研究者认为谣言是与事实有出入的主要是因为在突发事件中，面对复杂的头绪，管理一种信息，在某一范围内一定数量的人群中流传，者或媒体可能无暇应对，而且此时人们对于信息的并为众多人所相信。谣言传播既是信息的一种扩散渴求异于平常，这两种因素给谣言传播创造了空间。过程，又是一种解释和评论的过程，这种过程具有日本大地震后核辐射谣言四起，造成了国内民众恐匿名性、时效性、爆发性、重复性和刺激性等慌，一度引起抢盐浪潮，后经政府、媒体、专家以［1－2］特征。及民众团体共同辟谣才使风波平息。除了别有用心一般来讲，谣言扩散会经过形

7、成、高潮和衰退的造谣者，在面对谣言时也有很多民众随波逐流，三个阶段。最初，只有少数人作为谣言的发源地相选择相信谣言，传播谣言。如果受众缺乏相应的知互议论，随着谣言传播的速度加快，传播的范围扩识、信息，特别是在突发事件中，他们出于恐慌、大，谣言被大多数人接受，是谣言扩散的高潮。其发泄的心理因素极易相信谣言并传播谣言，使谣言后，谣言重要性的减弱，民众认识的提升，谣言逐的生存空间进一步巩固和扩大，这是谣言传播的重渐淡出视线，直到消失。对于管理者来说，控制谣要因素。对于那些理智和坚信科学的“智者”来说，言的传播是极为复杂的事情，寻找有效的疏导策略他

8、们不会完全相信谣言。相反，他们会给自己和周收稿日期:2011－10－24，修回日期:2012－01－09基金项目:国家自然科学基金“应急运作管理和鲁棒计划”(70732003);