我们怎样运用自己的眼睛123.ppt

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1、第三课我们怎样运用自己的眼睛蒙娜丽莎（油画木板77cm×53cm1503－1506）（意大利）达.芬奇思考：这幅作品表现了怎样的一个人物形象？蒙娜丽莎的微笑为什么这么神秘？这幅画为什么这么著名？看教材P7页上的图表，我们的发现和书中图表有何不同？这说明了什么？总结：一幅作品所包含的信息是多方面的，而不是单一的。仅仅靠观察外表和浅层次的思考并不能真正理解这幅作品。一幅画的美不但是表面的还有很多内在东西需要你去细细品位。四种鉴赏方法感悟式鉴赏---感受形式鉴赏---观察社会学鉴赏----探究比较式鉴赏----比较感悟式鉴赏感悟式鉴赏就是把思维和激情深切投入

2、画面的观赏方式适合于写意性和表现性的艺术作品谈初步印象:画面上有什么？静下心身临其境的想象一下这个画面，你有什么感受？这幅画的高妙之处就在于用图像来表现声音，让人仿佛听到蛙声蛙声十里出山泉（中国画纸本1951）（现代）齐白石一枝红荷，倒影在水面上，水波荡漾。数只蝌蚪迎在荷影旁，趣味无穷。像哄小孩子那样。艺术情趣的思维。荷花影（中国画纸本）1955）（现代）齐白石总结：“观山则情满于山，观海则意溢于海。”感悟式鉴赏要求从自身经验出发，充满想象力和无限激情去欣赏作品。这种方法比较适合于写意性和表现性的作品。因为此类作品追求的不是客观地记录对象，而是通过主观化

3、的形象处理来表达艺术家的情感。寄情于景！形式鉴赏美术作品的形式包括多方面的因素，如线条、色彩、材料、构图、形体等。莲池（油画布面1899）（法国）莫奈总结色彩：斑斓。似乎光线照耀的湖面就在眼前，有强烈的视觉冲击力。笔法：用水平笔法表现出水的宁静，用垂直笔法表现柳枝的摇曳身姿。两种笔法结合使画面动静结合，充满生机。和感悟式鉴赏相比，形式鉴赏理性的成分要多些，侧重于形式分析。社会学式鉴赏鉴赏式方式偏重于对作品内容，意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面的理解这种方法适合于对再现性的、故事性或者情节性较强的美术作品的鉴赏，现实主义画家。写生珍禽图（中国画绢本

4、）（五代）黄荃思考画家画了些什么？他们之间有什么联系？画家为什么这么画呢？它有什么特殊含义呢？除了知道画的是几个人的夜巡图？我们还知道他背后的故事和意义吗？夜巡（荷兰）伦勃朗总结画家为什么要这么画，它有什么特殊意义？这种提问的方式就是社会学式鉴赏。美术这种文化现象的存在与特定社会阶层和社会生活是离不开的。如果我们可以从文化背景或其他相关的社会因素中去思考和考察，就可以更深层次地理解该作品。比较式鉴赏有比较，才有鉴别。用比较的鉴赏方法来鉴赏美术作品往往也会有意想不到的收获。比较的方法：横向：同一主题的艺术家采用哪些不同的手法去表现纵向：同一主题在不同的时

5、代环境中，艺术家采用了哪些不同的处理手法和表现形式丽人行（局部1941）（现代）傅抱石傅抱石《湘夫人》年代:1954宫女（约20世纪40年代）（现代）林风眠用比较式鉴赏方法观看两幅图题材：1、公主出行、宫女出行2、宫女群像材质：1、皮纸2、生宣构图：1、长方形（卷）空灵2、正方形（镜心）塞满线条：1、细劲圆转、舒缓2、简练流畅、潇洒色彩：1、明丽、清雅2、忧郁、强调冷暗人物：1、面目丰盈、秀美2、拉长变形，宁静画风：1、格调高古2、典雅的抒情比较式鉴赏要在熟悉作品各种形式与内容的基础上才能更好地完成。并且要根据作品的内容与形式的特点有针对性地加以比较。课

6、后拓展鉴赏《蒙娜丽莎》或者选择一幅自己喜爱的美术作品，尝试用四种鉴赏方式对该作品进行分析研究，填写我给的表格。