初中语文1.7综合性学习课件语文版.pptx

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1、第七章综合性学习策划活动拟定方案给定一个活动项目，编写活动提纲或者拟定活动方案探究材料得出结论引用二至三则材料，所选材料往往是现实生活中的热点话题。找出材料的共同点，探究材料反映的问题图表转述体悟创意理解图表的含义，读懂图画蕴涵的信息，并能用简洁、准确的语言表述出来策划活动拟定方案此类题目一般是围绕某一主题或某种实践活动，要求编写活动提纲或拟定活动方案。主要有以下几种考查方式：(1)拟写活动方案或计划；(2)创设活动开场白、主题语、宣传语；(3)设计问题或提出解决问题的建议；(4)针对活动内容谈收获和体会。【典例一】(2012·襄阳中考)为推进“文化襄阳”建设，我市从2

2、012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。标语：读好书一时快乐，__________________________。【设计活动】这次活动的成功举行离不

3、开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两种。活动一：举办“我的读书经验”交流会活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛活动三：__________________________________________活动四：__________________________________________【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣的书，而不加选择地阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的

4、选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为预感到了和找到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。探究结果：_____

5、_____________________________________________________________________________________________中考频次：★★★★★【解题技巧】解答活动策划类题目，方法如下：①审清题目，明确命题意图和要求；②明白活动内容及背景；③活动设计和方案一定要有可操作性，可行性强；④语言表达简洁明了。答题要领：回答紧扣活动主题要有一定的针对性提出解决问题方向表述清晰简洁明了【本题分析】本题为活动策划类题目。解答此题首先要明确活动的主题。【续写标语】要围绕“好读书，读好书”的主题，根据画线句的内容，仿照前半句

6、的格式续写；【设计活动】要根据示例，围绕活动主题设计具体可行的活动形式；【探究材料】要仔细阅读材料内容，根据关键信息进行提炼概括，写出探究结果。答案：【续写标语】好(常)读书终(一)生受(获)益【设计活动】示例：①举办“走进名著”读书报告会；②举办“名著在我心中”读书演讲会；③举行“名著走向舞台”话剧表演；④出一期“我与名著共成长”墙报(黑板报)。【探究材料】读书要有所选择，应选择引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书来读。探究材料得出结论此种题型一般提供几则专题材料或热点材料，要求我们能从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、归纳结论，并能用文字准确简明地表达出探究结果。试题

7、类型主要有：①概括信息型；②论证观点型；③探究结论型。【典例二】(2012·台州中考)阅读下列材料，回答问题。材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20年～25年。——CCTV新闻材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语(1)从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？答：___________________________