语文人教版九年级上册走进《水浒》品读经典.docx

《语文人教版九年级上册走进《水浒》品读经典.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【知识和能力】1、学习《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。2、把握小说波澜起伏的情节，理解小说的链式结构、巧妙构思、人物形象、人生智慧。3、学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。培养学生阅读古典名著的兴趣。【情感态度和价值观】1、了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。2、分析如何看待“忍”与“不忍”；渗透法制教育，规范学生的法制行为，知道用法律保护自己。【过程和方法】激趣法、自主学习法、讨论法【教学设计思路】《水浒传》是我国四大名著之一，是一部伟大的古典名著。在一节课的时间里向学生推荐

2、阅读这部作品，希望能调动起学生的阅读热情，掌握阅读方法。因此，教学时从“激趣”入手，激发学生对这部名著的兴趣。通过梳理《水浒传》中“林冲”一步步走上梁山的的精彩情节，并且，结合文本阅读分析人物形象、人物性格。掌握《水浒》小说中个性鲜明的人物形象，希望本节课能达到“窥一斑而知全豹”的效果，使学生学会用这种方法阅读相关的英雄人物，引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。