语文人教版九年级上册《心声》练习题.doc

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1、《心声》随堂检测（满分30）一、为下列划横线字词注音（8分）发窘抽噎沙哑　　噗纸捻呵斥窸窣妒忌二、填空（10分）1、《心声》这篇文章的体裁是作者是2、这种文章体裁的三要素是三、单项选择（12分）1．小说描写的是一个小学生在成长过程中的遭遇，为什么取名为“心声”？（）A.因为李京京渴望在课堂上读课文实现自己的心愿。B.因为李京京渴望家庭和谐，生活在一个幸福的家庭里。C.因为李京京不仅执着的要求在课堂上读小说，其深层含义还包括：希望老师能公正的对待每一个学生；渴望生活在一个幸福和谐的家庭之中。2．本文运用了大量的人物描写来刻画李京京这个人物

2、，他的人物性格是怎样的？（）A.希望积极表现自己。B.坚强，天真，淳朴，铭记亲情、友情。C.坚强、天真，希望在公开课上实现自我的价值。3．阅读课文，思考回答：李京京指出了同学在朗读上的不足，是出于妒忌吗？李京京渴望朗读课文是出于表现自己的心理吗？A.不是。《万卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与万卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心与作品中的万卡的心产生了强烈的共鸣。B.是。为了在课堂上表现自己。C.不是，因为万卡让他想起了乡下的爷爷。