英语人教版五年级下册Unit 4 When is Easter.doc

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1、教学内容Unit4WhenisEaster?Period4SectionBLet’stalk、Role-play课型新授课教学目标1.能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。2.能在语境中运用Whenisyourbirthday?-----It’sonApril4th.3.理解书上重点句子，如：Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.教学重点句型：Whenisyourbirthday.?的掌握及回答。教学难点句型：Whenisyou

2、rbirthday.?的掌握及回答。教具学具wordscards教学内容个人修改设计教学过程Step1.预习温故(用时7分钟）1)、Reviewthenumbers:one,first—five,fifth(师生互说互说基数词与序数词，可说几个有代表性的)。2)、T:Whenisyourmother’sbirthday?/father’sday......Ss:It’son.......(可用42页的图片)Step2.新课内容展示（用时17分钟）1)学习本课重难点短语及句型：I’llcooknoodles

3、forher.Pleasecomethen.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!2）ListentothetapeandreadLet’stalkfivetimes.3)T:DoyouknowwhenisMike‘sbirthday?Ss:It’s.....T:WhatwillChenJiedoforhermother’sbirthday?S：Shewillcooknoodlesforher.(学生可看到书自己寻找答案)教学过程1)请学生翻译重难点句子，做好短语笔记St

4、ep3.合作交流：（用时6分钟）1）Roleplay:两人小组对话，轮流模仿ChenJie和John的对话。2）灵活运用所学短语及句型造句。Whenisyourbirthday…?It’s…Step4、达标检测（用时10分钟）板书设计或要点Unit4WhenisEaster?A:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayison…教学反思