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《七年级生物上册生物从环境中获取物质和能量第05课时能量的释放与呼吸课件（新版）苏科版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5课时能量的释放与呼吸第三单元 生物从环境中获取物质和能量考点一植物的呼吸作用考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究概念生物体的细胞内分解，生成和,同时释放的过程表达式有机物+氧气二氧化碳+水+能量原料场所产物实质分解有机物,释放能量意义呼吸作用释放的能量一部分被植物的各项生命活动所利用,另一部分转化成热能释放出去有机物二氧化碳水能量考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【思维警示】影响植物呼吸作用的因素及应用①温度:随温度升高而,但温度过高后呼吸作用又会。如贮藏蔬菜、水果、粮食时保持低温(呼吸作用)。②水分:一定范围内,随植物含
2、水量的增加而。如粮食在入仓以前一定要晒干(呼吸作用)。③氧气:在一定浓度范围内随氧浓度的增加而。如贮藏水果、蔬菜时降低含氧量(如充加氮气)(呼吸作用);田间松土、排涝等(呼吸作用)。④二氧化碳:二氧化碳浓度高时,呼吸作用受到。如充加二氧化碳延长水果、蔬菜的贮藏时间(呼吸作用)。加强减弱抑制加强抑制加强抑制促进抑制抑制考点二光合作用与呼吸作用的区别和联系考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有的细胞所有的细胞，主要在中进行条件光有光无光均可区别原料、水产物有机物、氧二氧化碳、水能量转变有机物,能量
3、有机物,能量联系光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量,呼吸作用与光合作用是相互依存的关系叶绿体活线粒体二氧化碳有机物、氧制造存储分解释放考点三人体呼吸系统的组成和功能考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.人体呼吸系统的组成组成功能呼吸道①气体进出肺的通道②③④⑤肺⑥呼吸系统的主要器官,气体交换的场所鼻咽喉气管支气管肺考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究2.呼吸道的作用:①保证气体顺畅通过到达肺部;②使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁;③发声(在喉部有声带)。3.呼吸道和消化道的共同通道是。呼吸和吞咽不能同时
4、进行,人在吞咽食物时,保证食物进入食道而不会进入气管的结构是。咽会厌软骨考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究4.肺泡适于气体交换的结构特点(1)支气管在肺里的不断分支,最细的分支末端形成。是肺的结构单位和功能单位。肺泡特点图5-1肺泡肺泡毛细血管一考点四人体呼吸的过程和气体交换考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究1.呼吸运动(肺与外界的气体交换)呼吸运动吸气呼气呼吸运动吸气呼气肋间外肌、膈肌收缩舒张肺被动扩张弹性回缩肋骨变化上升下降肺容积增大缩小膈的变化下降上升气流方向外界→肺内肺内→外界胸廓容积增大缩小考点知识聚焦热点实验梳理
5、高频考向探究图5-2考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究2.气体交换和气体发生的变化(1)原理：气体的扩散作用。(2)肺泡内的气体交换:肺泡血液。特点:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成。图5-3考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究(3)组织里的气体交换:血液组织细胞。特点：毛细血管壁由一层上皮细胞构成。图5-4考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究【规律点拨】①气体交换过程:在肺泡处,氧气由肺泡进入其周围毛细血管中的血液,二氧化碳则相反;在组织细胞处,氧气由其周围毛细血管中的血液进入组织细胞,二氧化碳则相反。②能使澄清石灰水变
6、浑浊是二氧化碳的特性。实验中呼出的气体易使澄清石灰水变浑浊,说明人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量多。③气体进出人体的途径:考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理高频考向探究3.肺活量在尽力吸气后再的气体量。肺活量的大小说明肺部的能力。反映了呼吸器官的最大工作能力。一个人肺活量的大小与其、、身高、体重、健康状况等因素有关。尽力呼出换气年龄性别热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理1.验证植物的呼吸作用产生二氧化碳实验梳理1与呼吸作用有关的实验实验方法将100g新鲜的和烫过的蔬菜
7、(沸水烫2~3min)分别装入不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧袋口,并用试管夹夹紧软管,放置一昼夜实验装置的蔬菜的蔬菜实验现象澄清石灰水变浑浊澄清石灰水不变浑浊分析实验结果袋中二氧化碳含量多袋中二氧化碳含量少实验结论说明植物呼吸作用产生新鲜煮熟二氧化碳热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理2.验证植物的呼吸作用消耗氧气假设植物的呼吸作用需要氧气实验装置现象萌发的小麦种子煮熟的小麦种子蜡烛熄灭蜡烛不熄灭分析实验结果瓶中氧气含量少瓶中氧气含量多实验结论植物的呼吸作用消耗氧气热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理
8、3.探究种子呼吸过程释放热量(1)实验装置:探究种子呼吸过程释放热量时,把保温瓶倒置,可以使瓶内的热量不易散失。(2)实验现象:装有萌发种子的保温瓶温度。(3)实验结论:萌发的种子呼吸作用旺盛,释放热量多。升高热点实验梳理高频考向探究考点知识聚焦热点实验梳理1.
