公路工程项目管理绩效评价探讨.doc

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1、公路工程项目管理绩效评价探讨摘要：所谓的公路工程项目管理绩效评价，即为对公路工程的管理水平、工程质量与经济效益等各项指标所进行的综合评价。在公路工程项目管理屮，公路工程项0管理绩效评价能够有效地评价对项B管理工作的综合效果，因此，加强对公路工程项目管理绩效评价的研究是非常必要的。关键词：公路工程项目管理绩效评价一、公路工程项目管理绩效评价意义（一）有利于提升公路工程项目管理的整体水平目前，大部分的公路工程项目在项目管理中都采用经理负责制，这可以有效地提高管理人员的工作热情，使其能够在实际施工的过程中

2、选用比较科学有效的管理方法，有效保证工程的质量。然而由于资质等级等多方面因素的影响，导致不同企业在项目管理水平方面在着非常大的差距。因此为了有效评价目前公路工程项目管理的现状，必须要创建一套完善的项目管理评价指标。（二）有利于提高各施工企业的竞争力随着社会与国民经济的不断发展，市场竞争也越来越激烈，为了能够在日益激烈化的市场竞争中脱颖而出，为了能够充分顺应时代的发展，企业必须要具有较强的核心竞争力，公路施工企业也不例外。为了能够充分适应社会的发展需求，为了能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，公路施工

3、企业必须要采取有效措施，努力提高自身的竞争力。而通过公路工程项目管理绩效评价能够准确地反映出企业目前存在的问题及优势，从而能够帮助企业采取有效的改进措施，提高企业的竞争实力。（三）有利于提高工作效率在公路工程项目建设过程中，科学的项目管理绩效评价可以充分明确各管理机构的职责，进而有效提高其运行效率，项耳管理能够有效地降低工程的造价，控制投资，同时能够加快施工的进度，进而保证公路工程项冃的质量、工期及成本都能够控制在预期的冃标范围内，从而促进公路工程建设的顺利进行。二、公路工程项目管理绩效评价理论（一

4、）项目管理的系统性项目管理主要包括管理者、管理手段与管理对象，其是一个非常复杂的过程。因此在项冃管理工作的开展过程中，必须要充分遵循综合性原则、动态性原则与整体性原则等。在此基础上，才能够充分保障项目管理的质量。所以，在开展工作工程项目管理绩效评价时必须要做到以下儿点：首先，必须要深入地分析各要素间的相互关系，从整体角度出发，创建完善的评价指标。其次，评估体系必须要充分体现出综合性，只有这样才能充分反映出项冃实施结果的总体面貌。第三，在实行绩效评价时必须要考虑到外部环境对评价结果的影响。第四，评价体

5、系必须要具有一定的结构性以及层次性，这样才能够便于相关权重的计算。最后，在实行绩效评价时必须要进行动态分析。（-）项目管理的效益性与目标性实际上，项冃管理的最终冃标即为实现项冃冃标。因此，在公路工程项日管理绩效评价工作开展的过程中，必须耍充分重视与考虑项目管理的效益性以及目标性，在此基础上，在充分保证工程施工能够充分符合项目目标的情况下，尽可能地实现多方面效益的统一，从而以尽可能少的成木获得尽可能多的效益，有效保证企业的经济效益以及社会效益。三、公路工程项目管理绩效评价方法(-)逻辑框架法逻辑框架法

6、实现了对项冃管理多个方而的有机融合，其主要有以下体现：首先，其能够根据对结果的分析与研究，从而判断管理水平。其次，进行系统全面的分析。由于外部环境会在很大程度上影响到项目质量，所以对项目实行全面系统的分析就显得尤为重要。第三，原因及后果。明确的因果关系能够充分保证项目计划编制工作的顺利开展，所以必须要明确前因与后果。在项冃的准备阶段，逻辑框架法能够充分明确公路工程项冃的目标，并依此确定比较适合的考核目标，进而有效加强这一项目的实施以及监督管理工作。然而，在逻辑框架法的应用方面还存在很多不足，其必须要

7、具有比较详尽的数据，而且对原定耳标的过分偏重也可能会造成对这一时期所发生变化的忽视。(%1)爛权评价法在公路工程项目绩效评价过程中，可应用爛原理对相应的目标进行选择，同时还要赋予一定的权重值，并在此基础上计算出评价的风险以及可靠性。爛权具有以下几种性质：对于同一个评价指标而言，如果全部的评价对象都具有相等的数值，那么就表示此指标在评价当中尚未实际的作用，其缺乏真正的意义。而当各个评价对象对应的数值存在的差距非常大的时候，那么就表示此指标会在很人程度上影响到决策，具有极人的意义。除在评价对象确定以后，

8、必须要根据爛权对评价指标实行合理的调整，只有这样才能充分保证评价的可靠性。（三）功效系数法此方法即为对每个评价指标赋予一个功效函数，Z后再进行相关运算，以此求出功效系数，最后再选用几何平均法实现对评价函数的构建。需要注意的是，在应用功效系数法的时候，必须要确定投资以及质量等多个指标值，从而为功效系数法的有效应用提供相应的依据。（四）专家评价法这种方法主要是向相关领域的专家寻求意见，有他们对相关指标的权重进行赋值。这种方法有养简便易行的优点，因此其使用领域较为广泛。（五