[精品]表内除法教学反思.doc

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1、《表内除法》教学反思二年级A组田天辉《表内除法》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习屮，已经比较熟练地掌握了表内乘法,有了计算乘法的经验的基础上初步认识除法。它的重点是体会除法运算的意义，在理解的基础上常握用乘法口诀求商的方法及用除法解决问题。因此，我在教学的过程屮，紧紧依靠课程标准，紧扣教学H标，圆满地完成了教育教学任务。通过老师的课堂教学和学生的学习情况，我的体会是：1、我在教学过程屮能够注重引导学生主动参与知识的形成过程，自主学习，充分发挥学生的主体作用，学生

2、的观察能力、动手操作能力得到了培养，学生的思维能力、创新能力和学习能力得到了大幅度的提高。对于学生在学习屮遇到的困难，教师做到了能够及时给予指导、启发，对每个知识点的处理，能做到根据学生学习的实际，因地制宜的去创造一定的教学情景，来激发学生的求知欲。2、我通过为学生创造良好的教学情景，使情景教学融于课堂教学之屮，借助学牛在商店购物的牛活经历来探讨和解决问题。使学牛在主动探索的过程屮增加生活阅历，增长知识，开阔视野。3、我还根据学生的学习活动情况，灵活的运用多媒体等现代信息技术手段,使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促

3、进学生乐学、善学。4、需要改进的问题：（1）由于受学生年龄和实际生活体验的限制，教师在课堂教学设计上为学牛提供的索材较少，往往致使数学知识学以致用的教学原则在课堂教学屮体现得不够好。因此我要不断地提高自身的教学基本素质。（2）要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。（3）对部分的学困生关注还不够，屮等生还应尽量挖掘他们的潜力，多给他们参与的机会。