修改上课课件.pptx

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1、环保公益海报制作图层蒙版的运用教学目标Jiaoxuemubiao知识与能力目标1、熟练掌握图层蒙版的概念和原理；2、灵活运用图层蒙版制作公益海报。过程与方法目标通过自主学习，师生互动，多元评价等方法完成公益海报制作。情感态度价值观目标1、培养学生互助协作和独立解决问题能力；2、培养和提高学生的创新意识。教学重难点Jiaoxuezhongnandian难点灵活运用图层蒙版制作公益海报重点理解黑、白、灰色在图层蒙版的作用快手教学过程课前学习作业展示创设情境引出任务教师精讲突破重点团队合作完成任务多元评价检测任务德育渗透总结拓展01PARTONE课前

2、学习作业展示课前学习作业展示Keqianxuexizuoyezhanshi1、展示学生上传的课前基础练习作业，讨论分析图层蒙版渐变使用过度画笔工具和渐变工具结合使用，图像融合自然两幅图像融合生硬、不自然02PARTTWO创设情境引出任务创设情境引出任务Chuangsheqingjingyinchurenwu1、扫码上课，使学生集中注意力，手机端分享课件，解决大班教学的弊端。创设情境引出任务Chuangsheqingjingyinchurenwu2、广告公司请老师帮忙设计一幅主题为“地球是我家”的公益海报。创设情境引出任务Chuangsheqin

3、gjingyinchurenwu问题1：这些创意环保公益海报是如何表现主题的？问题2：如何运用蒙版制作环保公益海报？03PARTTHREE教师精讲突破重点教师精讲突破重点Shishenghudongwanchengrenwu1、教师精讲图层蒙版与渐变工具结合使用背景图上一层图像蒙版黑色透明，看见背景图白色不透明，看不见背景图灰色半透明，由灰色深浅决定教师精讲突破重点Shishenghudongwanchengrenwu2、教师精讲图层蒙版与画笔工具结合使用图像边缘结合处较大画笔和软笔头图像细节处用较小画笔画笔工具教师精讲突破重点Shisheng

4、hudongwanchengrenwu3、教师精讲图层蒙版与图层混合模式结合使用教师精讲突破重点Shishenghudongwanchengrenwu4、引导学生小组合作，分解任务单，确定为三个小任务。第一步:＋=＋=第二步:＋第三步:=04PARTFOUR团队合作创新作品师生互动完成任务Shishenghudongwanchengrenwu1、创意要求：团队合作，以“地球是我家”为主题，通过网络搜集素材，创意并设计一幅海报，给人强烈的视觉冲击和思想震撼1）小组合作画出创意草图，2）必须用到图层蒙版，3）小组合作、自主探究。2、团队合作完成创意

5、草图。3、小组合作运用图层蒙版完成创意作品。分层教学，为有余力的学生加菜05PARTFIVE多元评价检测任务评价方式多样化评价主体多元化1.学生自评2.生生互评3.教师点评4.行业评价教师下发综合评价表多元评价检测任务Duoyuanpingjiajiancerenwu多元评价检测任务Duoyuanpingjiajiancerenwu演讲员讲解设计意图和创作过程要求：1、声音宏亮，表达清楚，面带微笑；2、阐述作品的主题、意义和创作过程中遇到的问题；3、其他组学生进行评价，要说出优缺点。06PARTSIX德育渗透总结拓展德育渗透总结拓展Deyush

6、etouzongjietuozhan反面材料：德育渗透总结拓展Deyushetouzongjietuozhan学生总结：1、这堂课我学到了什么？2、今后努力的方向是什么？教师总结：小结本节课重、难点概念：加在图层上的一张神奇的纸。原理：在纸上涂黑色时，当前图层变透明；在纸上涂白色时，当前图层变不透明：在纸上涂灰色时，两个图层都能看见。运用：图层蒙版要和渐、画笔工具结合使用德育渗透总结拓展Deyushetouzongjietuozhan延伸作业：登录智慧职教、爱课程网，拓展学习，修改完善作品。感谢您的观看Thankyouforyourwatch