浮力上课用修改课件.ppt

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1、河水观看：浮力想一想:请你试举例说明哪些物体受到浮力的作用?谁有妙招原来我们早会利用浮力了塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?利用浮力我体验到了浮力将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？体验浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人能为什么浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗?2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上像一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?1.仅仅是液体对物体有浮力吗?2

2、.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上像一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力液体或者气体托力竖直向上浸在气体里的物体受到气体向上的托力浸在液体里的物体受到液体向上的托力什么是浮力？浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上的托力称为浮力。概念浮力产生的原因人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？浮力产生实验浮力是怎样产生的F1F2方向向下方向向上F1=P1S=Pgh1SF=PS=PghS222F-F=F21浮液体对上

3、表面的压力F1液体对下表面的压力F2压力之差：2.浮力（F浮）产生的原因下表面所受向上压力F’大于它的上表面所受到向下的压力F而产生的(上下表面有压力差或有压强差)哦.我终于知道什么是浮力3.浮力的方向例：一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？F浮浮力的方向竖直向上潜艇在水中水中的鹅穿着救身衣就可以浮在水上碰碰船浮力无处不在活动:探究下沉的物体是否受到浮力的作用①首先请你猜想一下，下沉的物体受到浮力的用？②你有什么经验支持你的猜想？③你打算用什么样的实验来验证你的猜想？在水里提起

4、重物比在陆地上感到轻些称重法弹簧测力计的示数变小(1)你观察到的现象?测力计的示数变小(2)你观察到的现象能说明什么问题?下沉的物体也受到浮力的作用④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的重物是否受到浮力的作用吗?1.用弹簧测力计测出物体的重力G。G’2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数G’。二、测量浮力的大小方法一:称重法G3.计算浮力的大小：F浮=G-F液体中（称重法）实验步骤实验器材:弹簧测力计小石块装水的烧杯你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的作用？观看：在此实验中你观察到的现象是

5、什么；你观察到的现象能说明什么称重法？F＝GFG(a)(b)F′＜G？GF′（1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即F＝G。（2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F′比物重小，即F′＜G。计算浮力的大小：F浮=G-F液体中（称重法）在空气中弹簧测力计的读数G（N）物体浸在液体中弹簧测力计读数F（N）物体受到的浮力F浮（N）动手做一做：用弹簧测力计测量浮力的大小1587F浮=G-F强调：在液体中:无论上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；运动或静止的物体，只要浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。思考与练习1.一个

6、金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为27牛，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？解：F浮=G-F’=27N-17N=10牛答：它受到的浮力是10N。课堂练习二1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_______N.2.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小?0.13解:由F浮=G-F可得:F浮=14.7N-4.9N=9.8N当我们在浴缸

7、中洗澡时,当我们慢慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在增大,同时我们会发现浴缸中水面也越来越高,那么浮力和排开水的重力有没有关系呢?有什么样的关系?问题引导手的感受:观察的现象:浮力越来越大水溢出的越多手越来越费力分析:物体排开水也越多想一想:这说明浸入在液体中的物体所受浮力大小与什么因素有关呢?大家猜想一下…2、用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受的浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。猜想:浮力大小可能和哪些因素有关浮力的大小可能与物体的体积物体的密度物体浸在在液体中的深度液体的密度物体浸在液体中的体积有关？既然浮

8、力大小可能和上述因素有关，那么是和其中的一个因素有关呢，还是和其中几个因素有关，或是和它们都有关系？怎样来验证这些猜想是否正确呢？探究实验方法“控制变量法”是一种重要的科学思维方法，也是一种重要的实验手段，探究浸在液体里的物体所受浮力的大小等于什么？器材：弹簧测力计、石块、细线、溢水杯（烧杯）、水实验方法：排水法将石