新人教版初中物理第九章《压强》导学案.doc

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1、爱辉中学2012—2013学年度下学期八年级物理学案007班级：姓名：课题：压强设计人：路宜春审核人：任凤山时间：学习目标：1、知道什么是压力，学会压强的概念。2、掌握压强的大小跟哪些因素有关，熟悉控制变量法。3、会用压强公式进行简单的计算。4、知道增大和减小压强的主要方法。学习重点：压强的概念和压强的公式。学习难点：压力与重力的区别学习过程：一、课前准备（请在课前完成）1.力的作用效果是改变物体的____________和____________.2、重力的定义____________________。重力的方向_____

2、_____。重力的作用点。重力的大小_____。3.____________作用在物体表面上的力叫压力。请同学在在下图中分别用力的示意图画出木块所受的重力和对接触物体的压力学习任务一：探究压力的作用效果1．体验：①把铅笔的一端削尖，用两只手的食指分别压住铅笔的两端，接触___________的手指受压的感觉较明显。且用力___________这种感觉越明显；②一只手掌压气球上，另一只手的食指顶住气球，与___________接触的部分形变较明显，且用的力___________，形变越明2．探究压力的作用效果（1）提出问题：压

3、力的作用效果跟什么因素有关？（2）猜想假设：①____________________②_______________。（3）进行实验①实验方法：_______________，__________________。②实验现象实验次数 压力情况受力面积情况压力作用效果（变形情况明显/不明显）1桌子桌腿底面积  2桌子与重物 桌腿底面积  3桌子与重物 桌面面积  （4）分析和论证笔记8三次实验中,海绵被压下的深浅显示了压力的作用效果。可见，压力的作用效果与___________和______________有关。比较1与2，

4、在受力面积相同时，_________越大，作用效果越明显；比较2与3，压力一时，_____________越小，压力的作用效果越明显。学习任务二：认识压强1.阅读课本上的内容,完成下列填空,并通过理解定义去理解公式是怎样写出的.物体_____________________________叫做压强.表示的物理意义是____________________.在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压

5、强的单位是_____,为了纪念___国科学家_______,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______.1Pa=______N/m2。2.压强计算：测得一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为170cm2,求压强大小？学习任务三：增大和减小压强的方法实验1.观察课件多媒体图片2.小组讨论：这些图中人们是为了减小压强还是为了增大压强？生活当中还有那些类似的实例，秀一秀？3.可以通过什么办法减小压强或增大压强？4.总结规律：　　⑴增大压强的方法有：①压力一定，____________

6、______；②受力面积一定，________________；③既_______压力，又_______受力面积。⑵减小压强的方法有：①压力一定，______________________；②受力面积一定，___________________；③同时__________压力，__________受力面积。学习小结：教学反思：当堂测试：1．一块重30N的砖，用20N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是________。(2010黑河中考)2.一个小孩在结冰的河上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施

7、是（）A．站立不动B．马上改为单脚站立C．赶快向岸边跑，远离脚下的冰D．立即趴在冰面上并向岸边挪动ABCD牛蹄鸭足啄木鸟嘴狗头3．“结构与功能相适应是生物学的基本原理”如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（）4.简答题：仅仅通车两年的江阴长江大桥，现在令人吃惊地出现桥面局部破损。据有关人士介绍，“罪魁祸首”是被称为公路路面“头号杀手”的超限运输，请用物理知识解答！8爱辉中学2012—2013学年度下学期八年级物理学案008班级：姓名：课题：液体的压强设计人：路宜春审核人：任凤山时间：学习目标：1、通过实验体验，知道

8、液体压强特点。2、知道液体压强计算公式及单位。3、知道液体压强的一些应用与生活连通器。4、会进行液体压强相关计算。学习重点：液体内部压强的特点学习难点：液体内部压强的特点及其应用学习过程：一、课前准备（请在课前完成）自学课本第33—37页《14.2液体的压强》一节的内容，认真观察本课的插图