2014年秋期个人计划.doc

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1、2014年秋期个人计划李倩本学期自己是第一次担任班主任，在班级管理的经验上相对比较欠缺，自己在早操的编排方面不够创新。自己的语言组织不够精炼较啰嗦，文字工作的整理方面不够规范。在教育教育上，对于教材中的教育信息把握不够准确，个案的观察不够仔细。因此根据自己以上的不足，制定了本学期的个人计划：1、班级管理·深入了解班上的幼儿的情况以及他们的发展特点·向经验丰富的老教师请教班级管理的经验·学习《幼儿班级管理》·平时多于经验丰富的教师多沟通2、早操编排·向早操编排好的教师请教·观摩其他教师的早操·自己多去看、多学一些关于幼儿早操的视屏·多尝试早操的动作编排3、语言

2、的组织·多读、多书写一些语言文字4、文字的整理·多书写一些论文、随便、工作的小结等·请其他教师进行修改5、教育教学上·将《3—6儿童学习与发展指南》的每一项的子领域目标读熟读透·课前多思考、多备课6、个案观察·平时在一日活动中，多观察每个幼儿·多书写个案观察记录