中一班班务计划.doc

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1、中一班下学期班务计划踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期班务工作计划。一、班级情况分析：经过上学期的有目的、有计划的教育和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的发展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参加各种活动，建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规则，

2、并且良好的学习习惯也初步得到了培养。从幼儿发展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和老师打招呼，有的幼儿语言表达能力强了，本学期我们将注重幼儿学习习惯的培养，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我班幼儿男孩多女孩少，男孩子比较调皮的情况，我们将进行幼儿安全意识的培养，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理，让幼儿形成良好的秩序感。同时动手能力的培养也将是我班本学期的重点，特别是使用剪刀、折纸的美工活动要适当增加，让幼儿多练习。在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己

3、做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步！二、安全工作：1、严格执行接送卡制度，请家长按要求持接送卡，才能入园接孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人

4、的身份后，才能放孩子。2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故。3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等。4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规。5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；班级教学中开展安全教育活动，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。 三、卫生保健工作：1、做

5、好春夏两季传染病的预防工作。2、培养幼儿安静独立进餐，并养成不挑食不剩饭的饮食习惯 。3、大小便会主动上厕所，养成饭前便后洗手的卫生习惯。4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘。5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长填写好药单，老师按时喂药，做好交接记录。6、对个别幼儿加倍爱护随时观察幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系。四、教育教学：1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础。 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同

6、，根据这一情况，本学期采用分组教学的方式开展教育教学活动。3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。将蒙氏数学、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。5、英语教育：（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。（2）、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人

7、们，认识周围的自然和社会环境。 6、加强班上老师对蒙氏教育理念、蒙氏教具操作的练习。 五、环境创设：1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境。2、根据班级教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的区域活动。3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。4、本学期我们将在原有的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、蹲下来与

8、小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系。5、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。6、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片。六、家长工作：1、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，了解和介绍幼儿情况，相互沟通