玩一玩-滚一滚教案.doc

玩一玩-滚一滚教案.doc

ID:52817526

大小:16.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-30

玩一玩-滚一滚教案.doc_第1页
玩一玩-滚一滚教案.doc_第2页
玩一玩-滚一滚教案.doc_第3页
资源描述:

《玩一玩-滚一滚教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2013-2014学年第一学期展示课济南卓雅·大风车幼儿园执教人:王文活动名称:《玩一玩,滚一滚》活动目标:1.激发幼儿探索兴趣。2.能在各种材料中,找到球体和圆柱体的物体。3.能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的异同。活动分析:大班的孩子对于科学探索活动感兴趣,喜欢通过动手操作来了解事物的原理。为了进一步激发幼儿探索的兴趣,设计选择了第六主题中的“玩一玩,滚一滚”这节活动。通过有层次的小组合作,让幼儿在亲身体验中,试着让幼儿发现问题,探索问题。促使幼儿的观察能力,比较能力都得到进一步的提高。活动准备:经验准备:观察生活中球形的物体有哪些、

2、圆柱形的物体有哪些。物质准备:1.各种圆球、塑料小球、准备圆柱体玩具若干;羽毛球拍2.教师教学资源活动过程:一、导入游戏导入激发兴趣。游戏:“分一分”。(1)鼓励幼儿说一说:桌上有哪些材料?(1)请幼儿玩一玩,并区分:哪些是能够滚动的?哪些是不能滚动的?并说明理由。二、展开进一步探索,感知球和圆柱体的异同。1.游戏:“滚一滚”(1)请幼儿将找到能够滚动的物体滚着玩玩,探究发现薯片桶和小球不同的滚动路线。(2)讨论交流。你发现了什么?薯片桶和小球有什么相同的地方?有什么不同的地方?教师利用课件进行小结:小球不管从哪个方向看都是圆的,放在地上站不稳

3、,能向各个方向滚动。这就是球体,薯片桶的两头有两个一样大的圆,竖着放看起来像柱子,只能躺着向前或向后滚动,这就是圆柱体。3.游戏:“赶小猪”(1)在场地上放几把小椅子,请幼儿用球拍把“小猪”绕过椅子赶回来,可把幼儿分成两组,一组赶薯片桶制作的“小猪”,另一组赶小球制作的“小猪”,看哪一组速度快。(2)交换材料再玩游戏。小结:圆柱体的“小猪”很难拐弯滚动,而球体“小猪”却很容易拐弯,因为球体可以往任意方向滚动。4.请幼儿想一想,说一说:在幼儿园、家里或其他公共场所,有哪些东西是球体的?有哪些东西是圆柱体的?分别说一说它们的名称和作用。三、结束评价

4、幼儿在活动中的表现教师小组合作方面、探索发现方面、积极回答问题方面评价幼儿的表现,给予幼儿肯定。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。