中学语文教学研究(五)-黄兵明-有限公司

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1、中华文化撷英中学语文教学研究（五）黄兵明主编北京银冠电子出版有限公司图书在版编目(CIP)数据中华文化撷英/黄兵明主编．—北京：北京银冠电子出版有限公司，2003ISBN7-900060-29-4Ⅰ．中⋯Ⅱ．黄⋯Ⅲ．文化知识－普及读物－中国Ⅳ．Z228.527中国版本图书馆CIP数据核字(2003)第007295号北京银冠电子出版有限公司发行(北京海淀区增光路45号100037)全国各地新华书店经销北京双青印刷厂印刷开本：787×10921/32印张：512字数：4900千字2003年12月第1版2003年12月第1次印刷印数：1～500册版号：ISBN7

2、-900060-29-4/Z·03定价：9998.00元(1CD,含配套书)目录◎优化语文课堂教学结构的心理定位.............................1◎审美情感和体验在散文教学中的渗透..........................8◎浅论语文课堂教学中的提问艺术...............................16◎以高效的课堂教学展示语文素质教育特点.................23◎发挥课堂的导向作用，激发学生学习语文的兴趣......25◎以“学生主动发展”为课题，深入课堂教学研究......27◎教师如何

3、积累资料....................................................31◎“大量阅读，双轨运行”教学成果推广实践方案......34◎创设和谐的语文教学环境.........................................39◎激发活力提高实效....................................................41◎高中语文教学转型刍议.............................................48◎从流程角度浅谈阅读教学中的情感训

4、练....................55◎语文教学目标的反思................................................61◎语文教学中发展学生学习能力的策略........................62◎创造性语文教学模式的构建与运用...........................71◎课堂教学的主体性与美感性......................................81◎创设情境培养学生创造性.........................................87◎谈

5、谈汉字的音形规范................................................94·I·中学语文教学研究◎优化语文课堂教学结构的心理定位德国哲学家、心理学家和教育家赫尔巴特（1776─1841）通过对儿童心理活动规律的探究，认为儿童获得知识的心理过程要经过“注意─期待─探究─行动”这样几种心态，提出教学程序也要符合学生的这种心理流向，才能取得满意的教学效果。语文课堂教学同样是一个教师和学生共同活动的开放、动态的双向活动过程，因此，教学过程的设计和课堂教学目标的实施，也应该符合教学规律，符合学生的心理需求，注意学生在学习中的

6、主体地位，引导学生主动去获取知识。遵循人的认识规律，赫尔巴特提出的四种心理流向，也可概括为“感知─理解─运用”三个阶段。而学生的认知过程也同样是对语文知识进行感知、理解、应用和巩固的心理流向，因此，“感知─理解─运用”三个阶段确定了优化语文课文课堂教学结构的心理轨迹和理论框架。（一）感知阶段对学生审美注意的激发。感知阶段，是学生为新课的学习做好必要的认知准备的起始阶段，教师应把握好学生的认知心理规律，开启学生的智力因素和非智力因素，给学生的学习提供心理驱力，激发学生的审美注意。注意是心灵的唯一门户，知识的摄取，只能由这·1·中学语文教学研究扇门通过，而注意

7、又是不断转移的，很多刺激（包括外界的和机体内部的）都有可能将学生的注意力从学习中夺走，面对这种负面影响，教师必须想方设法让学习目标占领学生的“注意”这扇门户。人的认知心理有个经济性原则：凡是熟悉的、认识了的事物，人们就不再注意它了，否则，人的心理就要弄得精疲力尽，穷于应付。只有那些新鲜的、尚未认识到的事物才能引起人的兴趣。（钱谷融、鲁枢元<<文学心理学教程>>）那么课堂教学的起始阶段怎样适应人的好奇的天性、吸引学生的注意呢？其一，要使开讲艺术达到陌生化，也就是将学生所熟悉的材料转化为陌生的对象，使学生感到新鲜，并快速聚合自己的审美注意。如教读朱自清的散文<

8、<绿>>这篇课文，常规教学的思路多半循着“文眼─铺垫描写─精彩段赏