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时间:2017-12-07
《信管学生职业生涯规划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、职业生涯规划书——星星也努力闪烁在夜空1.引言.......................................................................................................12.自我分析...............................................................................................12.1职业兴趣——喜欢干什么.............
2、................................................12.2职业价值观——是看重什么.........................................................12.3职业能力——能够干什么.............................................................22.4性格特征——适合干什么............................................
3、.................22.5自我分析小结.................................................................................23.职业分析...............................................................................................33.1家庭环境分析....................................
4、.............................................33.2学校环境分析.................................................................................33.3职业环境分析.................................................................................34.职业定位......................
5、.........................................................................45.实施计划...............................................................................................56.评估调查..........................................................................
6、.....................51.引言总是心血来潮,一分钟的热度。总是在或许,可能的模糊的生活着。总认为未来太过于未知,太过于神秘,我无法掌握,无法控制。可是莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”并且未来的道路也是环环相扣,现在努力的种子就是将来成功的果实。我就必须要计划生活,计划未来。马上就大二了,已经该成熟,该认真了。摆脱当前的浑噩模式,充满电,进军强者模式。因此,我要给自己一个承诺,规划下未来的发展道路。挑战性
7、兼具可操作性的制定自己的目标,通过这份职业生涯规划书我可以理智的反思自己、准确的进行职业定位,确立前进方向,制定奋斗的策略。我相信,虽然只是一颗星星,在黑夜中,也努力的闪烁着。2.自我分析爱思考,不是对索然无味的高数题,而是对人生,对抉择。喜欢摆弄文字去表达自己的心情,喜欢思考的人就有些行动上的惰性,通过看书等文娱方式放松自己自认为是一大享受。不喜欢计划,人生正因为无时无刻的变化才充满神秘的色彩,但我同样喜欢制定详细的目标,来享受成功后的喜悦感。虽然有时有些矛盾,但这就是我,是颜色不一样的我。只有了解自己想
8、干什么,适合干什么,能干什么,才可能制定更适合自己的职业生涯规划书,才更具有践约性。2.1职业兴趣——喜欢干什么通过霍兰德职业倾向测验,我了解自己是AES,并且我也希望能做有关管理,销售,或是设计,朗诵等方面的工作。兴趣是最好的老师,在兴趣的指引下,工作更有效果。2.2职业价值观——是看重什么(1)志愿取向:我希望能更加灵活,预测到将来发展可能出现的各种新情况,只有积极热情,富有推动力和影响力,富于创造,有统观全
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