珍奇的稀有的动物——针鼹.pptx

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1、树袋熊袋鼠鸸鹋鸭嘴兽刺猬吴忠市第五中学马秀琴珍奇的稀有动物—针鼹学习目标1、学习作者在观察中敏锐地抓住事物特点并有条理地说明事物的特征,体会针鼹的珍奇。2、学习作者说明事物特征的方法,并体会“作比较、打比方、列数字”等说明方法的作用。3、学习科学家一丝不苟、不断探索的科学精神。初读课文要求:1、听读课文,标出自然段的序号,画出文中不认识、不理解的生字词。2、想一想:文中哪些段落写出针鼹的稀有?哪些段落写出了针鼹的珍奇?学生初读课文,扫清文字障碍。针鼹yǎn蜥蜴xīyì黏液蛰伏zhénián孵化fū吮吸shǔn喙尖huì再读课文,从整体上感知课文主要内容,思考:(1)

2、哪些段(语句、词)在写它的稀有?(2)哪些段写它的奇特?(3)你能在这些段中找出一些具体的语句、词来说说它的这些奇特吗?边找边概括这些语句。(奇外形、奇技能技、奇习性、奇繁殖)(在整个地球上,只有澳洲才有它的足迹等)(1段)(2—10段)细读课文,思考:读读2—5自然段,想想文章在说明针鼹外形特点和技能过程中,作者采用了哪些说明方法?并想一想这些说明方法有什么作用。快速浏览,思考:读读6—10自然段,想想文章在说明针鼹生活习性和繁殖特点过程中,作者采用了哪些说明方法?并想一想这些说明方法有什么作用。1992年巴塞罗那奥运会吉祥物“Cobi”科比1996年亚特兰大夏季

3、奥运会吉祥物“Izzy”伊奇2004年雅典奥运会吉祥物:费沃斯和雅典娜兄妹布置作业写一篇短文,多角度地介绍你喜欢的一种动物。再见

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