《忆读书》第一课时.pptx

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1、（猜谜：打一物）千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住事它记载，知识没它传不开。关于“书”的名言1、书籍是人类进步的阶梯。2、书籍是巨大的力量。—列宁3、书籍是培植智慧的工具。—考门斯基4、书籍是当代的生命－－俄别林斯基…………读书的名言1、书读百遍，其义自见。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。4、读书破万卷，下笔如有神。5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。7、行万里路，读万卷书。大家从小学到现在已读了不少书，读书一定给你的学习和生活带来了许多快乐，哪位同学愿把读书带给自己的快乐分享给大家呢？今天就让我们一起走

2、进著名作家冰心，看看读书给她带来了哪些乐趣及她对读书有什么样的深切感受。语文版七年级上册第一单元第一课忆读书冰心叙事散文青年时的冰心晚年时的冰心世纪老人—冰心冰心（1900～1999）：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐县人。其主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《同情》，小说集《南归》、《往事》、《去国》、《可纪念的朋友们》，儿童文学作品集《小橘灯》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚、玲珑剔透。本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，

3、并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验背景资料给下列词语中彩色字注音。悬念（）笸箩（）消遣（）聊斋（）堆砌（）罡（）xuánpǒqiǎnliáoqìgāng悬念：气愤：酷爱：消遣：堆砌：津津有味：若有所失：人情世故：索然无味：朦朦胧胧：词语积累牵挂，惦念。气恼，愤恨。非常爱好。比喻在诗文中使用大量华丽而无用的词语。形容兴趣浓厚的样子。好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。指人意识不十分清晰或事物界限不清。1、作者通过回忆自己80多年的读书经历，对读书有什么深切感受呢？2、理清作者的思路。1、作者通过回忆自己80多年的读书经历，对读书有什么深切感受呢？读书好

4、多读书读好书这句话是本文的中心句2、请给课文划分层次，概括每部分大意。第一部分（1）总说感受。第二部分（2—11）回忆自己幼时、少时读书情况，侧重说明读书好、多读书。第三部分（12—13）回忆自己晚年的读书情况，侧重说明要读好书。第四部分（14—15）概括全文内容。