《三峡》复习课件.pptx

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1、复习：七年级上册《三峡》中成外国语学校戚雅晓复习目标1、背诵课文；翻译、理解重点字词句；理解三峡景物的特点，总结写景的方法。2、通过读背、复习、练习，熟练掌握知识点；积累中考题型和答题思路。3、感受三峡的壮美。1.熟练背诵课文。2.掌握文学常识：作者、出处、体裁。3.掌握重点字词的意思。4.翻译理解重点句子，理解文意。自主复习三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，

2、飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。　　每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”←文学常识1、本文作者是郦道元，他是北魏杰出的地理学家、散文家。2、《三峡》选自《水经注》。《水经注》以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。←重点字词考点1：文言词语释义常见题型：1.字词解释。2.词义辨析。重点关

3、注：通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。注意：结合语境加以理解。←考点2：文言语句翻译注意：关键字词的理解；句式的特点。技法点拨：字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。重点句子翻译1.两岸连山，略无阙处。2.自非亭午夜分，不见曦月。3.虽乘奔御风，不以疾也。4.素湍绿潭，回清倒影。5.清荣峻茂,良多趣味。1.（三峡）两岸都是相连的高山，（中间）一点儿没有空缺的地方。2.如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。3.即使骑着奔驰的快马，驾着风，也没有船行的

4、快啊。4.白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出了（山石树木）的影子。5.（水）清、（树）荣、（山）高、（草）盛，确实有许多趣味。复习检测一、读背提问：二、独立完成《导学案》第一大题。同桌互批；纠正错误。质疑问难针对“复习检测”题目质疑问难。合作探究考点3：文意理解各段写了三峡哪些景物？这些景物各有什么特点？作者运用了哪些写景方法？思考；小组交流、讨论。轮流发言，组长总结。圈点勾画。归纳总结写景的方法：抓住景物特点；运用多种修辞；调动多种感官；正面描写和侧面衬托；动态描写和静态描写……写景的顺序：目标检测反馈做《导学案》第三题“检测练习”。考点4：对比探究（课内加课外）拓

5、展延伸考点5：拓展、开放类注意：与综合实践类题目的结合。中招真题链接：《导学案》第四题“课外拓展”注意：导游词的格式特点。