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时间:2017-12-07
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1、《旅游英语》教学大纲课程()1.公共基础课()2.专业基础课(√)3.专业课()4.专业延伸课类别()5.辅修专业方向课()6.专业选修课()7.文化素质教育课()8.任意选修课()1.体育教育专业()2.运动训练专业()3.民族传统体育专业()4.社会体育专业()5.市场营销专业()6.运动人体科学专业授课()7.表演专业()8.公共事业管理专业()9.新闻学专业对象(√)10.旅游管理专业()11.英语专业()12.休闲体育专业()13.运动康复与健康专业()14.各专业学时64编写人教研室胡雁宛霞学分4签名主任签名一、课程目标1.使学生
2、明确旅游英语知识对旅游行业从业者的重要地位和意义,明确旅游英语学习的主要内容和方法。2.使学生扩大专业知识的同时,掌握一定的专业词汇,熟悉旅游英语的常用表达法,并进一步巩固英语语言基础。3.以“培养具备涉外英语交际能力的体育旅游应用型人才”为目标,注重导游和饭店两大领域的交际英语的培养,具体包括专业英语的阅读、翻译、写作和口头交际的能力。二、教学内容、形式和学时分配教学内容、形式和时数分配表教学形式与学时分配章次教学内容实践能力培养学时讲授表演听力及录像作业合计introduction22Unit1WorldTourismOrganizati
3、on66Unit2Hotel(1)211(1)4Unit3HistoricalSite6118Unit4Hotel(2)2114Unit5ChineseCuisine611(1)8Unit6ServicesforTourists211(1)4Unit7AboutChina72110Unit8Shopping2114Unit9ScenicSpots6118Unit10SustainableTourism4116学时合计45109(3)64三、教学内容纲要IntroductionUnit1WorldTourismOrganization内容提要:
4、ListeningandSpeaking:Guests’Arrival——Immigrationattheairport,LuggageClaim,GoingthroughCustoms,GreetingGuestsReadingandTranslating:WorldTourismOrganizationKnowledgeRepository:NamesofCountriesThatAreCommonlySeen教学重点:1.导游员到机场接站与旅游者对话的常用表达2.生词、词组的理解和运用,文章的理解3.常见的国名及首都英文名称教学难点:1
5、.具体情况的英文表达及翻译2.生单词及专业用语的英文表达与文章的理解Unit2Hotel(1)内容提要:ListeningandSpeaking:MeansofTraveling——Bellman,Checkingin,Changingrooms,SwitchboardOperator教学重点:客人在书中给定的四种酒店场合中与服务者对话的常用表达教学难点:具体情况的英文表达及翻译表演:Dothegroupworkofrole-play.听力及录像:播放课文及对话录音。作业:StatesintheUnitedStatesofAmerica.Un
6、it3HistoricalSite内容提要:ReadingandTranslating:ForbiddenCityandMausoleumofQinShihuangKnowledgeRepository:StatesintheUnitedStatesofAmericaListeningandSpeaking:MeansofTraveling——Air,Taxi,Train,Ship教学重点:1.北京故宫和秦始皇陵的英文介绍及其专有名词的英文表达2.游客在四种交通工具中与服务者对话的常用表达教学难点:1.北京故宫的英文介绍2.具体情况的英文表达
7、及翻译;阅读课文的理解表演:Dothegroupworkofrole-playorChineseculture.听力及录像:播放课文及对话录音及录像。Unit4Hotel(2)内容提要:ListeningandSpeaking:Hotel(2)——Information,Laundry,Bar,CheckingoutKnowledgeRepository:HotelOrganizationChart教学重点:生词、词组的理解和运用教学难点:生单词及专业用语的英文表达与文章的理解表演:Dothegroupworkofrole-playorChi
8、neseculture.听力及录像:播放课文及对话录音。Unit5ChineseCuisine内容提要:ReadingandTranslating:LocalCui
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