旅游英语教学大纲

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1、《旅游英语》教学大纲一、课程基本情况课程名称旅游英语课程负责人刘淑范，栗冰怡学时128学分4先修课程名称及要求高中或大专水平，领会掌握1800单词，复用掌握1200授课对象旅游专业讲课学时120教材名称，主编，出版《旅游英语》编写中教材参考书名，主编，出版社《旅游英语》李洪涛编华文出版社《21世纪实用旅游英语》朱葆旅游教育出版社《旅游英语》欧阳俊林编安徽科学技术出版社本课程是否安排其中考试否是否要求站点学校配合辅导教师是是否要求站点学校辅导教师批改作业是是否要求站点学校辅导教师指导上机或实验否二、课程的地位、作用及任务二十一世纪的朝阳产业----旅游业正吸引着越来越多为热爱旅游工

2、作的人士加入此行列。提高旅游院校学生及涉外工作人员的外语水平是当务之急。课程通过英语教学，涉及旅游产业的各个方面。包括旅游公司、旅行社的介绍，国内外著名旅游景点介绍，人文景观、自然景观、宾馆饭店、旅游购物、交通服务等。该课程的通过听说、阅读等教学手段，融丰富、翔实的材料为一体，注重旅游英语的实况对话，帮助本科层次的学生提高英语水平，掌握旅游英语的特点及其本质，丰富旅游知识，掌握必要的旅游英语实际能力，从而成功实现跨文化交流。成功三．本课程与相关英语的联系课程的教学对象是高中或大专程度以上的毕业生。学习此门课程前，应已掌握基本的语言和语法知识，领会并掌握1800个单词，其中复用或掌

3、握的单词为1200个，并在读，听，写说方面受过初步的训练。四．教学内容和基本要求（一）教学要求1．领会并掌握4000个单词，其中复用式掌握的单词为2500以及由这些词构成的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。2．能顺利阅读语言难度中等的一般性题材文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析，推理和判断，领会旅游宣传材料，广告及其他与旅游业务相关的应用文体的内容要旨。3．能听懂日常英语会话，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点，态度和要求。4．能用英语进行一般的日常会话，对于旅游服务用语熟练掌握，表达思想比较清楚，语音，语调基本正确。5．能在阅读难度

4、与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲，能够写出正确的旅游商务信函，旅游广告，路线安排及陪同书面报告等，表达意思清楚，无较大语言错误。51．能借助字典将难度略高于课文的英语短文译成汉语，或将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文大意无明显语言错误。（二）教学内容安排和基本要求：教材分上下2册共20个单元，教学时数不少于120学时，安排在两个学期完成，每周授课不低于4学时。20个单元内容如下：Unit1:OntheAirport在机场1背景知识(backgroundinformation)WelcomeAboard一般了解2必通句型(requiredpatterns)难点，重

5、点掌握3举一反三(substitutiondrills)背诵4能说会道(gabconversations)理解运用5实战演习(actualexercises)检查修改6单词(newwords)背诵掌握7常用短语(usefulphrasesandexpressions)背诵掌握Unit2:AttheCustoms在海关1背景知识(backgroundinformation)Doyouhaveanythingtodeclare一般了解2必通句型(requiredpatterns)难点，重点掌握3举一反三(substitutiondrills)背诵4能说会道(gabconversati

6、ons)理解运用5实战演习(actualexercises)检查修改6单词(newwords)背诵掌握7常用短语(usefulphrasesandexpressions)背诵掌握Unit3:AccomodationinTourism住宿1背景知识(backgroundinformation)Feelathome一般了解2必通句型(requiredpatterns)难点，重点掌握3举一反三(substitutiondrills)背诵4能说会道(gabconversations)理解运用5实战演习(actualexercises)检查修改6单词(newwords)背诵掌握7常用短语(

7、usefulphrasesandexpressions)背诵掌握Unit4HotelService客房服务1背景知识(backgroundinformation)TheCottageHouseHotel-Motel一般了解2必通句型(requiredpatterns)难点，重点掌握3举一反三(substitutiondrills)背诵4能说会道(gabconversations)理解运用5实战演习(actualexercises)检查修改6单词(newwords)背诵掌握7常用短