六上习作三讲评课.pptx

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1、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。—鲁迅我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把《老人与海》的手稿读了将近二百遍才复樱。———海明威习作三讲评1．培养学生具体描写人物的细节能力（语言描写、心理描写、环境描写）。2．能够语言较通顺、内容具体地进行习作。3．能够通过习作赏评激发学生修改自己习作的热情，并主动与别人交换意见，与他人分享习作成功的快乐。学习目标：（1）体现人们相互关爱的事；（2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；（3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。Page4习作要求作文六要素时间地点人物起因经

2、过结果选材分享1.让座2.拾金不昧选材分享3.扶老人4.父母之爱雨下撑伞帮助残疾人……欣赏精彩——感受成功1.赏题目2.赏开头3.赏内容4.赏结尾1.赏题目1、关爱从“心”开始（王依琳）2、街头有朵美丽的花（张宇）3、爱心无价（杨梦圆）4、寻爱，却不知爱时时都在（杨晓峰）5、有爸爸真好（荣畅）5、三块钱（韩念祖）7、那一次“爱”的批评（冯薇）8、爱，是人间最美的花（张家祎）9、父爱，一本永远品不完的书（潘佳宇）最佳题目奖1.赏题目最佳开头奖（1）抒情性:鲜花是美丽的，因为它群芳斗艳，异香扑鼻；树木是美丽的，因为它苍翠挺拔，生机盎然；彩虹是美丽的，因为它五彩缤纷，绚丽动人

3、；星星是美丽的，因为它璀璨夺目，星光闪闪……但关爱却更美丽。----杨晓峰《寻爱，却不知爱时时都在》关爱如一首心灵之歌，唱出了人间真情；关爱如一曲曲无字歌谣，谱出了世间情意。在我成长的岁月中有很多别人关心我的事情，让我拾一片记忆落花与你分享。----赵贝《邻里之间的关爱》1.赏题目最佳开头奖关爱是一片天空，给人无限希望；关爱是一片树林，给人无限生机；关爱是一盏灯，给人照亮未来。在我成长的岁月中，有许多人关爱过我，我也见过许多别人关爱陌生人的事情，让我拾一片记忆中的落花与你们共享。----吴亚光《关爱》如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么

4、关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关爱别人是一种高尚的品德。---庞雨柯《乐于助人的老奶奶》1.赏题目最佳开头奖（2）引用：俗话说“远亲不如近邻”，这话一点也不假。我的邻居费阿姨就是一个热心人。---张依婷《热心的邻居》“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”妈妈的关爱是无私的、伟大的！---栗雨娟《一次让我难以忘怀的关爱》1.赏题目最佳开头奖（3）语言描写：“啊！好痛！”当我回过神时，我的腿正被一辆黑白相间的电动车压着。哎，一个走神让我撞上了电动车，这可让我吃尽了苦啊！---吴龙飞《关爱在身边》（1）动作描写妈妈一只手

5、握着我的手，另一只手不住地给我擦眼泪，一边安慰我马上就好了。——冯智浩《母爱》妈妈赶紧用手摸摸我的额头，又用脸颊紧贴着我的额头。他急忙拿来体温表……——程千金《那次，我感动的一霎》妙语连珠奖（2）心理描写我的心里像被阳光照耀一眼温暖。——卢庆杰《无微不至的爱》我忽然感到自己是那样孤单，就像茫茫戈壁上的一株孤零零的小草。——杨晓峰《寻爱，却不知爱时时都在》妙语连珠奖（3）神态描写这位叔叔急得满脸通红，双手无力地垂在轮椅两旁，长长地喘着气，继而无奈地摇了摇头。——庞雨柯《乐于助人的老奶奶》（4）环境描写那是一个烈日炎炎的中午，太阳像流动的火球，在当空慢慢踱着步；大地像在蒸笼

6、里一样，大叔低垂着头，小草弯着腰，天空没有一丝云彩，大黄狗趴在树荫下吐着舌头。——杨晓峰《寻爱，却不知爱时时都在》妙语连珠奖1.赏题目最佳结尾奖如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空的小鸟；如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母亲是宇宙，我就是宇宙中的一颗星。母亲像冬天的火，温暖着我的心。母爱多么伟大啊！----李耀华《妈妈对我的爱》妈妈的爱像山一样高，像海一样大。是妈妈把我带到这个世界，是妈妈教会了我说第一句话。我爱妈妈！----卢庆杰《无微不至的爱》修改完善——走向成功存在的问题！！1.书写不规范，文面较差2.错别字太多3.语句不够通顺4.过程叙写不具体（语言

7、、动作、神态细节描写）文章修改的方法：删、补、调、换。文章修改的内容：错别字，不恰当的词，用错的标点和不通顺的句子等。读修改完善——走向成功修改完善——走向成功1.妈妈及时赶了过来，把我这位“伤员”扶了回家。妈妈一边帮我擦药，一边还帮我吹了吹伤口。改：离我几步远的妈妈见我重重地摔在地上，三步并作两步地跑了过来，一边焦急地扶起我，嘴上一边心疼地责备我：“这孩子，怎么这么不小心呢？”她的眼睛急切地在我身上寻找伤口，见到我膝盖上正往外渗着血珠，便二话不说背起我到了诊所。修改完善——走向成功2.就在我想起来让座的时候，一旁的一位大哥哥站起来了。我