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时间：2020-03-07
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1、赫耳墨斯和雕像者伊索和《伊索寓言》希腊人奴隶——自由人寓言讲得好寓言理于用假托的故事寄寓意味深长的道理故事道理还原故事，感知寓言请朗读寓言的故事部分。说一说寓言故事的核心是什么？核心一句话：谁——做什么品读细节，感受讽刺问为何问如何问问的结果想知道他在人间受到多大的尊重。想知道他在人间是否受到尊重。多大的是否为何问就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道……赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”心想……人们对他也许会更尊重些。于是问道：“这个值多少钱？”化作凡人宙斯如何问笑着也
2、许这个请写一段话，具体描绘当时赫耳墨斯的心理活动问的结果假如你买了那两个，这个算添头，白送。这个要便宜些，只要半个银元。添头分角色朗读读出赫耳墨斯________的感觉。自视甚高盲目自大爱慕虚荣妄自尊大理解寓意这个故事告诉我们（）。要_____________不要___________如果___________就会__________寓言新编故事细节生动情节逆转拟人化的动植物或其他事物道理口和眼树木与斧子，要有吸引力，要蕴含在故事之中口和眼从前，有一个原始部落的美食家。他犀利的眼睛能避开森林里各种有
3、毒的食物，而发现各种美食。发现之后这个美食家就美美地饱餐一顿。有一天眼睛不高兴了，眼睛说：“寻找美食都是我的功劳，凭什么嘴巴能独自享受！”口轻蔑地说：“我有什么办法，谁让我是口呢？”眼睛于是罢了工，最后这个美食家因为看不见，误食毒物而亡。这个故事告诉我们要懂得团结合作。
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