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时间：2020-03-06
《语文人教版三年级下册5.翠鸟.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.翠鸟读文提示用自己喜欢的方式读第一自然段，并思考：2、作者又从哪些方面介绍了翠鸟的外形呢？1、第一自然段写了翠鸟的什么？3、作者又是怎样描写翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴的呢？翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。红 色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色爪子：头上：背上：腹部：给翠鸟穿上彩色的衣服吧！抓住事物的特点按顺序进行观察。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，
2、又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。蹬开像箭一样叼起飞走翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞．翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞．翠鸟离开苇秆，很快地飞过去．翠鸟离开苇秆，像箭一样飞过去．我们交流交流，下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪儿？你想对翠鸟说什么？翠鸟，你长得，鸣声，捕鱼时，我真！小巧玲珑清脆动作敏捷想捉你带回家
3、饲养想和你做好朋友“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们人类应该怎样做？
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