代数式课时3整式及其运算.ppt

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1、第二单元代数式课时3整式及其运算考点1列代数式考点2同类项考点3幂的运算和整式的运算考点4乘法公式的运用考点5代数式的化简求值一、单项式、多项式、整式1.由数与字母的________组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式.单项式中的________因数叫做单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.2.几个单项式的________叫做多项式.一个多项式中,次数最高的项的________,叫做这个多项式的次数.3.________和________统称为整式.二、同类项1.所含________相同,并且相同字母的

2、________也相同的项,叫做同类项.2.合并同类项时,把同类项的________相加,________和__________不变.积数字和次数多项式单项式字母指数字母系数字母的指数三、去括号法则括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都________;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都________.四、幂的运算法则am·an=_______,am÷an=_______(a≠0),(am)n=______,(ab)n=________,其中m,n都是整数.五、整式的运算法则1

3、.进行整式的加减运算时,如果遇到括号,先去括号,再___________.2.单项式与单项式相乘,把它们的________、___________分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.3.单项式与多项式相乘,用单项式分别去乘多项式的________,再把所得的积相加.合并同类项相同字母的幂每一项系数am+nam-nanbnamn不变改变4.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的________分别乘另一个多项式的________,再把所得的积相加.5.单项式除以单项式,把________、_____________分别相除,作为商的因式;对于

4、只在被除式里含有的字母,则连同它的________一起作为商的一个因式.6.多项式除以单项式,先把这个多项式的________分别除以单项式,再把所得的商相加.六、乘法公式1.平方差公式:(a+b)(a-b)=________.2.完全平方公式:(a+b)2=________,(a-b)2=________.3.乘法公式的图形证明如图1、图2:指数每一项a2-b2a2+2ab+b2相同字母的幂系数每一项每一项a2-2ab+b2考点1列代数式【例1】(2013•铁岭)某商店压了一批商品,为尽快售出,该商店采取如下销售方案:将原来每件m元加价50%,再

5、做两次降价处理,第一次降价30%,第二次降价10%.经过两次降价后的价格为________元.(结果用含m的代数式表示)思路点拨:先算出加价50%以后的价格,再求第一次降价30%的价格,最后求出第二次降价10%的价格.解析:根据题意,得m(1+50%)(1-30%)(1-10%)=0.945m(元),故填0.945m.0.945m考点2同类项【例2】(2013•凉山州)如果单项式-xa+1y3与ybx2是同类项,那么a,b的值分别为()A.a=2,b=3B.a=1,b=2C.a=1,b=3D.a=2,b=2思路点拨:根据同类项的定义(所含字母

6、相同,相同字母的指数相同)列出方程组,即可求出a,b的值.解析:根据题意,得解得故选C.C考点3幂的运算和整式的运算【例3】(2013•益阳)下列运算正确的是()A.2a3÷a=6B.(ab2)2=ab4C.(a+b)(a-b)=a2-b2D.(a+b)2=a2+b2思路点拨:根据单项式的除法法则、幂的乘方、平方差公式,以及完全平方公式即可作出判断.易错点警示:(1)不要把同底数幂的乘除法和整式的加减法相混淆;(2)单项式的除法:注意区别“系数相除”与“同底数幂相除”的含义.解析:2a3÷a=2a2,故A错误;(ab2)2=a2b4,故B错误;C

7、正确;(a+b)2=a2+2ab+b2,故D错误.所以应选C.C考点4乘法公式的运用【例4】(2013•无锡)计算:(x+1)2-(x+2)(x-2).思路点拨:第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,去括号合并即可.解析:原式=x2+2x+1-(x2-4)=2x+5.考点5代数式的化简求值【例5】(2013•宁波)先化简,再求值:(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=-3.思路点拨:第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,然后将a的值代入计算即可求值.解析:原式=1-a2+a2-4a+4

8、=-4a+5,当a=-3时,原式=17.1.同类项必

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