英语人教版七年级下册Teaching Units 7---9.pptx

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1、TeachingtheTestPaperofUnits(7--9)---QinyingLiWagangNo.1MiddleSchool教学目标：1.通过学生讨论和教师讲解，让学生掌握重点词、短语和句型。2.通过讲解时态的运用和各种活动表达，使大部分学生会正确的写日记。3.通过小组合作，培养学生互相协助的精神和共同提高英语技能。单项选择26.B[‘æktrɪs]元音音素前用an，辅音音素前用a。27.Contheright/leftof…,onone’sright/left。28.C根据语境。29.A根据语境。30

2、.Danother+名词单数（又一…），other+名词复数（其他…）=others，one…theother…（一个…另一个…）。31.Blittle+不可数名词（几乎没有…），alittle+不可数名词（一点…），many+可数名词（许多…），动词+alot（…很多，非常…）。32.A①sbspendssometime(in)doingsth/onsth.②sbpayssomemoneyforsth.③Ittakessbsometimetodosth.33.CWhat’stheweatherlike?/How

3、’stheweather?34.Cwatchsb/sthdo/doing35.D①Thereis/was+主语单数②Thereare/were+主语复数36.Denjoydoing37.C选择疑问句根据实际情况回答。38.A根据语境。39.BWhatdo/doessblooklike?40.C根据语境。写一篇日记，记述你在那天当中发生的事情。要求：1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。2.注意日记格式，可以选择运用如下短语：stayathome,visitone’suncle/aunt,go

4、tothebeach,visitthemuseum,playsoccer/basketball,dohomework;3.不得少于60个词。June6thTodaywasfine.Inthemorning,Ivisitedmyuncleandaunt.Thenwewenttothebeach.Itwasveryrelaxing.Intheafternoon,Ivisitedthemuseum.Everythingwasinteresting.Next,Iwithmyfriendsplayedsoccer.Inth

5、eevening,Istayedathomeandhelpedmymotherdohousework.Allinall,itwasbusyandhappy.DiaryHomework:1.Units(4---6)期末综合测试题：V:单项选择2.书面表达：50期的作文