物理人教版九年级全册电阻的测量.pptx

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1、电阻的测量第十七章第3节1.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。欧姆(1787-1854)德国物理学家2.欧姆定律的数学表达式:电压电阻电流复习I=UR欧姆定律3.公式中使用国际单位(单位要统一)电压U的单位:V电阻R的单位:Ω电流I的单位:A4.注意欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。欧姆定律复习例在如图所示的电路中,调节滑动变阻器R',使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压

2、。解:得UL=ILRL=0.6A×20Ω=12VRL=20ΩI=0.6A通过它的电流IL=I=0.6AAR'LU=IR根据,导出公式   。I=UR复习由I=UR例某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的电流是0.18A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,试计算灯丝正常发光时的电阻值。解:R===1222ΩUI220V0.18A根据,导出公式   。I=URR=UI复习1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的

3、方法?想想议议I=URR=UI引入新课用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。一、新课实验目的实验原理实验器材R=UI第十七章第3节电阻的测量(伏安法测电阻)AVRR'S电路图实物图实验电路图和实物图1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格;2.按电路图连接电路,并进行测量;3.将测量的数据记录在自己设计的记录表 中;4.根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻 值;5.多测几组数据,看看测得的电阻值是否一 样。6.为了减小误差,应多次测量求平均值。实验要求1.调节

4、电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数I、电压表的示数U,并记录在表格中;3.根据公式计算出R的值,并记录在表格中。4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R的值。实验步骤R=UI1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合

5、开关S。4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项测量定值电阻实验记录表格测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω1231.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。想想做做实物图电路图AVLRS实验电路图和实物图测量小灯泡电阻的实验记录表格测量次数电压U/V电流I

6、/A电阻R/Ω123例1小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为A,电阻R的阻值为Ω。0.45二、练习巩固解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。例2某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。电压U/V123电流I/A0.220.300.34电阻R/Ω4.556.678.82二、练习巩固例3在“测量小灯泡的电阻”的实

7、验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A.电流表烧坏,电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值D.电流表示数为0,电压表示数为0C二、练习巩固VALRS1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图 (乙)所示,小灯泡的电阻是Ω。5abcd三、再练一练2.小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路

8、后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种?请写出三种灯泡不亮的原因。(1)电压表串联在电路中了;(2)小灯泡断路;(3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。三、再练一练四、提高拓展(课堂内未完成的,作为课后作业)类型一 伏安法测电阻1.(2016·丽水中考)小科同学用如图甲电路测导体电阻Rx。(1)请用笔画线代替两根导线,将电路连接完整(导线不能交叉)。(2)规范连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器进行多次测量,并记录

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